(八级下册与朱元思书.pptVIP

查找资料，合作预习 速读课文，查阅资料，掌握作家文学常识。 了解相关的文体知识和写作背景。 说说你对本文题目的理解。 掌握重点字词音形义。 　　　小组合作借助课下注释，疏通文意。 从流飘荡，任意东西。 过翻译关 合作探究 ２、说说第一段的表达方式及作用。 ３、作者从哪几个方面描写异水？用　　　　　　了什么方法？ ４、作者从哪两个角度描写奇山？作者有什么感受？ 疑难探究 另一种理解：犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。 山随平野尽，江如大荒流。 绿树村边合，青山郭外斜。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 客路青山外，行舟绿水前。 青山横北郭，白水绕东城。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 疏条交映，有时见日。 在枝条稀疏的地方，有时还能露出阳光。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 风烟俱净，天山共色。 没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。 水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 急湍甚箭 ,猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 夹岸高山,皆生寒树。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 蝉不停地叫着，猿不停地啼着。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 鸢飞戾天者,望峰息心; 看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。 经纶世务者,窥谷忘反。 看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 横柯上蔽,在昼犹昏; 树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗； 疏条交映,有时见日。 在枝条稀疏的地方，有时还能露出 阳光。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. １、概括文中每段的主要内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. １、概括文中每段的主要内容。 第一段：总写富春江奇 特秀丽的景色。 第二段：分写异水之“异”。 第三段：分写奇山之“奇”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ２、第一段：有描写，有记叙,有抒情。 写景：风烟俱净， 天山一色。 叙事：从流飘荡， 任意东西。 抒情：奇山异水， 天下独绝。 “奇山异水，天下独绝”总领全篇。第一段概述景物是奇山异水，并交代自己的行踪。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　 ３、读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？ 　清澈---千丈见底、 直视无碍。 　湍急---急湍甚箭、