课件（质点、参考系、坐标系）.pptVIP

一、物体和质点 二、参考系 （1）运动和静止都是相对于参考系的. （2）参考系的选取是任意的. （3）选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样. （4）选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便. （5）比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义 三、坐标系 1、坐标系建立的作用 2、坐标系的构成要素： 原点、正方向、标度、物理量、单位 生活中的物理 生活中的物理 GPS：全球定位系统 ( 授时与测距导航系统----全球定位系统 navigation system timing and ranging—global positioning system ) 全球定位系统是美国从20世纪70年代开始研制，历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。 在美国,GPS全球卫星定位技术与“阿波罗”飞船登月、航天飞机升空，同列为20世纪“三大航天工程”。 定 位 仪 所 示 位 置 典型例题 1、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 ( ) A.从北京开往广州的一列火车 B.研究转动的汽车轮胎 C.研究绕地球运动时的航天飞机 D.表演精彩芭蕾舞演员 E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中 F.在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子 G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 H.测量子弹船过一张薄纸的时间。 2、描述物体地运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法中正确地是（ ） （A）早晨太阳从东方升起，参考系是地面 （B）地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳 （C）研究地面上物体的运动只能取地面为参考系 （D）在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同 3、一根长0.8米的一杆竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，取杆的下端O为坐标原点，取向下为正方向，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少？ * 新课标人教版必修一 如图所示，静坐在汽车里的乘客，司机说他静止没动，路旁的孩子赞叹他前进得真快.一个说他静止，一个说他运动，谁说的对呢？ 某天，上海市某出租车公司经理正在办公室忙碌着.突然，本公司司机小赵急匆匆赶来报告，说他驾驶的汽车在昨夜被盗.公司经理听完汇报后，及时报警.警方询问后得知该车装有GPS全球卫星定位系统，迅速采取了应急预案，由技术部启动全球定位追踪系统，马上发现该车位置在“N29°59.913′,E116°23.505′”附近. 警方根据该信息迅速布置警力，警察仿佛从天而降，使犯罪分子转眼间落入法网.这主要还是GPS全球定位系统的功劳.那什么是GPS全球卫星定位系统呢？ 特技跳伞运动员在某次高空特技表演中的精彩片断，思考为什么其中的一名运动员看身边的队员，好像没有下落；可当他俯视大地时，看到大地迎面而来，这是为什么？ 演示1:把纸飞机飞出，观察纸飞机的运动情景. 问题 纸飞机的运动有什么特点？ 演示2：将纸片举高后落下 问题 纸片的运动跟纸飞机的运动一样吗？它又有什么特点？ 可见自然界物体的运动是多种多样的，要想详细而准确地描述物体上各部分的运动，是一件十分困难的事. 那么同学们想一想，描述物体运动的困难和麻烦出在哪里？能不能克服这些麻烦呢？ 物体的大小和形状在一些问题的描述过程中，起着重要的作用，不可忽略，如教练研究刘翔跨栏的动作要领；裁判根据郭晶晶在空中翻滚的动作打分时，大小和形状就起了关键作用. 那么是不是我们研究的所有问题，大小和形状都起关键作用而不可忽略呢？ 在情景中，物体的形状和大小对所研究的问题有没有影响呢？ 看来，在某些情况下，真的可以不考虑物体的大小和形状.但是能忽略掉物体的质量吗？ 显然是不行的.因此，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点.那么，对实际运动的描述，就转化为对质点的运动描述. 问题：沿一个方向推动桌面上的书,如果测量书本移动的距离，是否可以将书本视为质点，为什么？如果测量桌面上的书经过桌面上A点所需要的时间，是否可以将书本视为质点，为什么？ 并不是很大的物体就不能当作质点，也不是很小的物体就一定能看作质点，关键看物体的形状和大小在研究物体的运动中是否为次要因素，或判断物体做怎样的运动，能否选一个点来代替. 说明： （1）质点是一种科学抽象，是一种理想化的模型. （2）质点是对实际物体的近似，这也是物理学中常用的一种重要的研究方法. （3）一个物体