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我对探究性学习的看法 探究性学习是一种建立在现代学习理论基础上的新型课程模式。是一种综合性学习方式。它从学习者个体发展的需要和认知规律出发,以问题“为中心,以“创遣”为指向而展开一系列的掌习活动。研究性学习叫艇要经历问题博境、实践体验和表达交流三个阶段。它强调过程而不是结果,强调的是学生对所学知识按能的实际应用.是通过亲身体验加深对学习价值的认识,从而使学生在思想意识、情感意志、精神境界等方面得到升华。 皮亚杰的建构主义强调教学应在学生已有的知识基础上,发挥学生的主动性,激发学生自主探究学习的欲望。同时,教学应使学习在与现实情境相类似的情境中发生,以解决学生在现实生活中遇到的问题为目标,为此学习内容要选择真实性任务不能对其做过于简单化的处理,使其远离现实的问题情境。 1
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