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关于评选宿迁市第七届中小学幼儿园 学科带头人骨干教师教学能手和教坛新秀的通知 一、学科带头人、骨干教师评选条件 　　1．学历职称达标。小学、幼儿园教师须具备小教或幼教专业大专以上学历；初中教师须具备申报学科大专以上学历；高中教师须具备申报学科本科以上学历。中学申报者须具有中教一级及以上职称；小学申报者须具有小学高级及以上职称。 　　2．师德高尚。坚持党的教育方针，热爱党的教育事业，立志献身教育事业，始终在教学、教研第一线；教育思想端正，教学认真，富有创新精神；热爱学生，深受学生的好评；为人正直，顾全大局，能够团结同志共同搞好教育教学及研究工作；受到县级及以上教育主管部门表彰。（所申报的材料应为近五年内，截止时间为2011年4月30日，下同） 3．教学业务过硬。教学基本功扎实，勤于学习，具有宽厚的教育理论知识和专业知识，是本学科的教学骨干（申报市学科带头人的原则上是市骨干教师）；能胜任所教学科的循环教学，教学效果好，成绩突出；在省、市级教育主管部门组织的学科优课评比、基本功竞赛中获奖或在省、市级学科教研活动中上过示范课、研究课或经常在市级教研活动中讲学、参与命题等活动。（申报骨干教师的可以放宽到县级） 4．论文发表、获奖。注意搜集教育信息，研究教改动态，在优化课堂结构、指导学法、班级管理等方面取得一定成绩。有在市级及以上有正规刊号的教育教学专业报刊杂志上发表的教育教学论文，或者在教育主管部门组织的论文评比中获得省一、二、三等奖或有获市一、二等奖的论文。发表和获奖的论文总数不少于3篇（其中申报市学科带头人的须在省刊上发表论文2篇，申报骨干教师的须在省刊上发表论文1篇）。 　　5．课题研究出成果。主持市级及以上的立项课题研究，研究课题通过成果鉴定或获得市级以上教育科研成果奖或具有阶段性成果；或者参加省级课题研究，并有相关论文在市级及以上专业报刊上发表或荣获省、市级等第奖。（申报骨干教师的可以放宽到参与市级课题） 　　6．辅导学生获奖或培养青年教师得奖。辅导的学生参加省教育主管部门批准的学科竞赛中获优异成绩，本人获指导奖。或者在“师徒结对”活动中，指导的青年教师获得市级及以上优课奖或基本功竞赛奖。 二、教学能手、教坛新秀评选条件 　　1．年龄、对象：“教坛新秀”年龄在30周岁以下、教龄3年以上的中小学（幼儿园）在职专任教师及从事教学研究的教科研人员；“教学能手”年龄在40周岁以下的中小学（幼儿园）在职专任教师及从事教学研究的教科研人员。 　　2．师德高尚。关心时事政治，敬业奉献，遵纪守法，热爱教育事业，较好地履行岗位职责，有良好的思想素质和师德修养，在教书育人、为人师表方面受到普遍好评。 　　3．教研能力强。结合工作实际，自觉学习教育理论，努力掌握新的教育理论、教学手段和方法，参加继续教育不少于规定学时。积极参加教科研活动，近五年来，在市级及以上教育教学专业报刊上发表教育、教学论文不少于1篇，或者有2篇教育教学论文获得市级及以上等第奖。 　　4．学科教学初具特色。本学科教学突出（申报市教学能手的原则上是市教坛新秀，且参与或主持校级及以上课题研究，并有相关成果，已获同级称号的不参加本次评选）；有良好的业务素质和较强的教书育人能力，教学质量高，是学校公认的优秀青年教师。中学教师至少完成一轮教学循环，小学教师至少完成一轮低、中或高年级循环。能熟练运用先进的教育技术。近五年来，在校级及以上评优课中获奖或承担过片级及以上公开课教学（出具有效证明）。 　　5．教育工作有成绩。关心爱护学生，教书育人，能主动做好学生的政治思想工作，并有一定工作实绩。 三、评选办法和程序 　　1．个人申报，学校推荐。 教师对照本通知精神，向学校（单位）提出申请，填写《宿迁市第六届学科带头人、教学能手、教坛新秀申报表》。学校（单位）在认真审核的基础上，对符合条件的申报对象向县（区）教育局择优推荐。县（区）教育局根据通知要求对所申报材料进行初审、汇总，再将申报学科带头人材料上报市中小学教学研究室。 教学能手和教坛新秀由县（区）教育局组织人员进行评审，并将评审结果上报市中小学教学研究室。市直单位将材料进行自审后报市中小学教学研究室审核。 　　学校（单位）在审核时，对申报对象的思想素质、师德修养必须严格把关，凡有下列情况之一的，视为师德考核不合格，不得推荐： 　　⑴ 反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误，或在课堂上对学生进行思想政治上的误导，造成不良影响的。 　　⑵ 参与赌博、封建迷信等不文明活动被查实的。 　　⑶ 有体罚或变相体罚学生行为的；在考试、职称评定等工作中弄虚作假的；不安心教育工作，热衷搞有偿家教，师生反映强烈的。 ⑷ 私自乱收费，或向学生家长索要钱物，损坏教师职业道德的。 ⑸ 私自向学生摊派教辅资料，造成不良影响的。 2．组织考核、评议。 市教育局建立由省特