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论文答辩前准备 毕业论文答辩的准备工作学生是保证论文答辩质量和效果的关键。学生答辩前可从以下方面准备： 　　1.写好毕业论文简介。主要内容包括： 　　(1)本人职业、经历及获奖情况、论文题目、指导教师姓名、论文选题背景、理论意义、实践意义; 　　(2)本选题研究的基本现状; 　　(3)论文的基本框架、主要观点、论据; 　　(4)论文的创新之处、写作体会、不足之处，以及对论文的自我评价。 　　2.熟悉论文全文： 　　(1)熟悉主体部分和结论部分的内容，掌握论文的基本观点和主论的基本依据; 　　(2)明确论文中所使用主要概念的确切涵义，以及所运用基本原理的主要内容; 　　(3)仔细审查、反复推敲文章中有无谬误、片面，模糊不清甚至是自相矛盾之处，有无与党的方针政策和国家法律法规相抵触的内容等。 　　3.了解和掌握与所写论文相关联的知识和材料。学生可以通过下列问题作好汇报具体准备工作，其中1~3题是必须回答的。其他问题可根据自己实际，选取二至三个，自我陈述时间一般不超过10分钟。内容最好能够熟记，应能脱稿完成。 　　(1)为什么选择这个课题(或题目)研究，其有何学术价值或现实意义; 　　(2)说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有何新的看法，提出并解决了哪些问题; 　　(3)论文的基本观点和立论的基本依据; 　　(4)学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点; 　　(5)重要引文的具体出处; 　　(6)本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解; 　　(7)本文提出见解的可行性; 　　(8)论文终稿完成后，审查时发现的缺陷。或发现了新的理论、实例可以发展论文的观点; 　　(9)本文的优缺点。总之，学生应认真思考、仔细斟酌、写成提纲，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136). 　　5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]： 　　格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码) 　　例：Wang Datong (2002：111, 2005：191) believed that…; 　　6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名拼