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人教版五年下册语文复习教案 \\51 二楼打印机IP地址 \\46 IT部电脑 狂飙为我从天落－法治之痛 中国之殇 偶尔观得此MV，悲且壮，漫天飘雪为“鞅”伤怀，故感而“颂”之！ 中国之历史举世公认得渊源流长，中华之文化举世公认… ２０ 年 ３ ０１ 月 第２ 卷第２ ０ 期 黑龙江教育学院学报 Ｊ ｒ ｌ ｅｏｇａ Ｃｌｇ ｏＥｕａｏ ｏ ｎ ｏＨｉｎｊｎ ｏｅ ｆ　ｃ ｎ ｕ ａ ｆ　ｌ ｉ ｇ ｅ ｄ ｔ ｉ Ｍａ ２ １ ． ０ ｒ ０ Ｖ ｌ ２ Ｎ ． ｏ． ｏ ２… 汽车4S店俱乐部会员管理系统方案 前 言 杭州方恒科技有限公司是一家专业致力于管理软件系统设计、研发、销售及相关配套设备的高新技术企业。一直以来，公司依靠对行业应用产品和市场的深入理解及丰富经验，将性价比一流的产品和服务呈现于客户面前。在行业竞争的… 小学五年级语文下册复习教案 一、复习总目标： 1、 进行系统分类复习，整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。 2、 通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。 二、复习内容： (一)汉语拼音 1、巩固已学过的汉语拼音知识，能够准确、熟练地拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读，学习普通话。 2、熟练掌握大写字母。 3、会看拼音写汉字、词语和句子。 （二）字、词 1、复习本册教材里的生字、词语，能结合语言环境理解字义。掌握多音字。 2、能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。 3、会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正确搭配。 （三）句子 1、能找出句子中用错的字词，并改正。 2、能修改有明显错误的病句。 3、能用常用的词语和关联词造句。 4、能把句子写具体。 5、能把反问句改为陈述句。 （四）标点符号 巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。 （五）课文与阅读 1、熟悉每课内容，按要求复述或背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。 2、欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。 3、能按分好的段归纳段意，了解课文内容。 4、理解课文中含义深刻的句子。 5、能阅读短文，完成有关练习。 （六）作文 1、复习有条理、具体地写清楚一件事；学会通过具体事例写出人物特点，做到内容具体，语句通顺。 2、能根据提供的材料进行改写（诗歌改写成记叙文）。 3、复习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。 （七）课外阅读 1、熟悉与课文相关的课外阅读书中的内容。2、五年级下学期应掌握的古诗文。 三、复习重难点 1、 字词：复习本册教材里的生字221个，310个左右的词语，并会运用。掌握多音字，辨 别形声、形近字。复习钢笔字的写法，写得正确、端正、整洁。 2、 阅读：复习作者按事情发展的先后顺序、按事物的几个方面安排材料的方法；通过人物 的言行反映人物的特点；用联系上下文的方法理解句子的含义；用串连段落大意、回答课后问题的方法概括课文主要内容的方法；用列提纲来背诵课文。 3、写作：复习有条理、具体地说清楚一件事；学会按事情发展的先后顺序、按事物的几个 方面安排材料，列作文提纲，学会写复信，。 四、复习方法： 按内容分块复习，层层落实。，注意总结积累复习的方法，训练学生的能力。 1．多读：对课文的读要按复习目的中的要求靠齐，要求多读利用晨读、课前、课间一切可以利用的时间，发动小组间的竞争，把所有的课文都读熟，要求背诵的课文都背熟并能默写。多读相关的课外书，丰富自己的积累，能运用抓住课文的主要内容、从内容中体会出文章的思想的方法，体会作者怎样观察事物、积累材料、表达自己怎样的感受。学习平时测验积累词句的经验和方法，积累有效资料的方法，训练自己搜集资料的能力。 2．多写：充分运用学生课下的时间多写。包括读书笔记、日记、习作、书信、建议书，还包括生字、词语、需要默写的课文段落，并能按要求烂熟在心。对于各种作业要注意形式，激发学生的需要和动机，让所有的学生愿意做，乐于做。 3．多练：复习过程就是重复练习的过程，但又不能简单的重复，要把握住学生学习中的盲点和平时教学中的未知领域，有的放矢的进行练习。可以综合学生掌握水平，按照各种题型进行综合性练习，也可以对每一单元的内容进行解剖，结合整册教材进行微观练习。练习要强化其目的，只要练习务必全部掌握。 4．以测促练：复习过程要结合时间和进度对复习情况进行检测，及时反馈检测结果，总结复习情况，以利于更进一步的复习。 5．重点突破：抓住差生不放松，促进他们的书写、练习、应试能力的提高首先从思想上引起他们的重视，重点突破双基。 五、复习安排： 1、字词句复习 4课时 2、课内阅读