2014丁营乡初级中学创建许昌市依法治校示校经验材料.docVIP

丁营乡初级中学创建许昌市依法治校示范校经验材料 近几年来在襄城县教育体育和科学技术局和丁营乡中心学校的正确领导下我校一直把依法治校作为学校建设的重要内容之一。为了深入开展法制宣传教育，不断提高全体师生的法律意识和法律素质，我校把对教师和学生的法制教育作为工作重点，积极探索学校法制教育新途径，努力构建新的法制教育工作体系。形成了以争创许昌市依法治校示范校、提升师生法律意识为目标，“以五五普法”和“六五普法”为桥梁，有序推进法制建设，并取得较好的效果。师生员工的法律素质较以往有了明显地提高，已基本实现了依法治校。 学校基本情况 丁营乡初级中学位于襄城县丁营乡耿庄村东五龙岗上，占地面积6420平方米，建筑面积2900平方米是一所公办全日制寄宿式农村中学。现有在校生921人，教职工60人，12个教学班。我校创建于1975年，前身是丁营乡高级中学。1981--1986连续六年初中升入中专和高中的总人数位居全县第一名，进入90年代后期由于多种因素的影响，教学质量有所下降，升学率较以往偏低。自2006年起在新一任学校领导班子的带领下，全体师生员工齐心协力、共同奋斗，发扬敬教乐学的’五龙精神”，各方面的工作都有了新的跨越。我校升入襄城高中（河南省省级示范性高中）的人数由2005年的2人到2006年的8人再到2011年的14人；升入襄城县实验高中（许昌市示范性高中）的人数由2005年的8人到2008年的16人再到2011年的27人，在教学质量和升学率上有了较大幅度的提高。在学校管理方面坚持以人为本的管理理念，师生和谐、师校和谐，学生管理、安全管理、法制教育、后勤管理、公会教代会、信访稳定等工作都取得了一定的成绩。我校被县教科局和县安监局评为“2010年度平安校园”；在2010年底县教科局“五五普法”工作的验收中也取得了较好的成绩。 建章立制、依法办学 根据《丁营乡初级中学学校章程》的要求，学校制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等方面的各项管理制度，制度内容力争完整，合法，确保公正、公平、公开。真正做到有章可循，有法可依，使各项规章形成体系，逐渐走向制度化、规范化和量化管理的科学轨道。 三、加强法制宣传教育 1、加强学习培训 要想搞好法制宣传教育首先要做好的学校的领导班子成员和全体教职员工，按照《丁营乡初级中学年度普法规划》的要求学校领导班子成员坚持中心组学法制度每一学期集中学习4次、全体教职工每月集中学习一次，并写出各自的心得体会。 2、抓住课堂阵地 学校法制教育的主阵地应该是课堂。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要场所。抓住了课堂，在教学中科渗透法纪法规教育，也就抓准了学校法制教育的命脉。除了专门开设的法制课外，我们要求各科教师学科渗透法制教育，更新观念，把法规意识纳入课程内容教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，结合学科特点，抓住时机对学生进行法律法规教育，使法律法规意识伴随自己的教学。 3、强化常规教育 为加强宣传和教育，学校利用校园橱窗、黑板报、校园广播站和国旗下讲话等多种形式，对学生进行法制教育；结合全国“法制教育宣传日”，开展演讲比赛、绘画征文比赛、黑板报评比等活动；聘请法制副校长作报告并配合学校做有不良行为学生的的教育转化工作，维护校园周边环境的安全。 4、营造教育氛围 坚持校内外结合，学校、家庭、社会相协调，加强学生的法制教育，收到了良好的效果。在这方面，我们积极指导家庭教育；定期召开家长委员会成员会议，及时沟通信息；积极推行家访制度；利用家长会对家长进行安全法制教育，发放《致家长的一封信》等内容，立体化、多渠道地不断增强家长“欲成才先成人”的意识。 三、依法规范管理 （一）、每学年制定《丁营乡初级中学依法治校年度工作方案》，并按方案要求开展工作。每一学期初都有依法治校工作计划、学期末作总结。圆满完成依法治校的各项工作。 （二）、学校设一个党支部，行政、工会等组织机构建立健全，实行校长负责制，各项管理制度完善，各组织机构职责明确，分工具体，互相协调配合，分工不分家，依法发挥各自的实际作用。 （三）、规范办学行为 1、学校能自觉，遵守党的教育方针，执行党的政策、法规，在依法办学方面，积累了一定经验。 2、学校能全面贯彻党的教育方针，对学生全面实施素质教育，经常组织学生参加第二课堂活动和各种学科竞赛及文体活动，多次在县级比赛中获奖。例如王佳宁、屈瑞晴等6为同学被评为县级语文学习之星、数学学习之星、英语学习之星、文艺之星；学校女子篮球队取得了全县第六名的好成绩；苗佳音等同学的文艺表演在襄城县校园文化艺术节上获二、三等奖。学生在各种活动中，提高素质、增长技能、全面发展。 3、学校依法办学，有良好的校风、教风、学风，经常组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范