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广东白云学院 大学生职业生涯规划设计指导手册 广东白云学院 就业指导中心 二OO八年三月 目 录 前 言 3 1. 自我认知 4 1.1 职业心理素质测评 4 1.2 360度评估 5 1.3 自我认知小结 6 2．职业认知 7 2.1 外部环境分析 7 2.1.1 家庭环境分析 7 2.1.2 学校环境分析 7 2.1.3 社会环境分析 8 2.1.4 目标地域分析 8 2.1.5 目标行业发展状况分析 8 2.2 目标职业分析 8 2.2.1 目标职位名称 8 2.2.2 岗位说明 8 2.2.4任职资格 9 2.2.5 工作条件 9 2.2.6 就业和发展前景 9 2.3 SWOT分析 9 2.3.1 我的优势(strength)及其使用 9 2.3.2 我的弱势(weakness)及其弥补 9 2.3.3 我的机会(opportunity)及其利用 9 2.3.4 我面临的威胁(threat)及其排除 10 2.4 职业认知总结 10 3．职业生涯规划设计 11 3.1 确定职业目标和路径 11 3.1.1阶段性职业目标 12 3.1.2职业发展路径 12 3.2 制定行动计划 13 3.3 动态反馈调整 13 3.4 备选规划方案 14 4. 职业生涯档案管理 15 4.1 我的个人简历 16 4.2 我的作品展示 17 4.3 我的个人相册 17 4.4 重要事件记录 17 前 言 成功人生，从职业生涯规划开始！ 如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么出发前一定要确定旅游目的地、选择旅游线路、拟定旅游计划，这样，才能保证旅程的安全和顺利，才能使自己既不错过那些梦想已久的景点，也不会历经辛苦却去到了那些并不喜欢的地方。 职业生涯规划就是我们人生的“旅行计划”。美欧等发达国家的孩子，从小学开始就进行职业生涯规划的启蒙教育，职业生涯规划伴随着他们的一生。而在我国，职业生涯规划理念的传播与方法的运用却还处在启蒙阶段。在我国高校，相当多的大学生对于自己的未来没有一个明晰的概念，更不用说科学地去进行职业生涯规划了。 根据美国职业生涯规划专家舒伯的生涯发展理论，大学时代是职业生涯中极其重要的一个阶段——探索阶段。换句话说，你这几年的努力，将会对你未来的人生发展产生深远的影响。 规划精彩人生、打造锦绣前程！根据有关职业指导专家研究结果，完整的素质测评与生涯规划系统分为以下四个部分： 自我认知：通过平台提供的客观人才测评，以及身边亲朋好友的360度全面主观评估，全面、深入、客观地进行自我探索与认知； 职业认知：客观分析外部环境，结合自我认知，确定职业目标，分析个人在这个目标职业里的发展优、劣势； 职业生涯规划设计：在以上自我认知与职业认知的基础之上，针对已选定的职业目标，立足于大学生涯，拟定行之有效的行动计划和行动策略； 职业生涯档案管理：创建自己的个性化求职专区，向用人单位全面展示自己的综合实力。 成功人生，从科学规划职业生涯开始！ 1. 自我认知 -------------------------------------------------------------------------------- 尼采说过：聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。 其实，我们每个人都有巨大的潜能，每个人都有自己独特的个性和长处。能否正确认识自我，在很大程度上影响或决定着一个人的前程和命运。 “职业心理素质测评”、“360度评估”是进行自我认知的常见工具和方法。广东白云学院就业指导中心提供的“职业心理素质测评系统” 是国内权威职业测评机构—南方人才市场编制的职业心理测评软件，可以对同学们的职业能力、职业个性、职业价值追求和行为特征等方面进行系统的测量和评价，帮助同学们了解自己所属的职业心理类型。在此基础上，还将根据测评结果对你的职业规划提出针对性的建议，可以有效帮助你进行职业规划设计、拓宽你的职业发展思路。 在“自我认知”部分，将帮助你进行如下探索： 1.1 职业心理素质测评 -------------------------------------------------------------------------------- 职业生涯规划设计的前提首先是要进行自我认知，即要客观全面地认清自我，充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、优势与劣势等。只有正确的认识自己，才能进行准确的职业方向定位。 在自我认知方面，至少需要了解以下四个方面： 1、 我喜欢干什么——职业兴趣； 2