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一、看拼音写词语。 juān zèn??? rónɡ yù??? wán qiánɡ????? fēn xī???? yǐn tuì??? fá? lì? ?? （?????? ） （?????? ）（????? ?）??? （???? ）? （????? ）? （??? ） suān jin??? qīn shí??? tóu xián????? dàn shēnɡ??? xí zǎo??? jī xiè? ?? （?????? ）? （????? ） （?????? ）??? （????? ）? （???? ）? （???? ） méi? ui??? lǐnɡ yù?? lǐ chénɡ bēi??? nì shí zhēn???? zhuó yǒu chénɡ xiào （?????? ）? （??? ??） （?????? ）??? （????????? ）? （????????????????? ） ?sī kōn jiàn ɡuàn???? wú dú yǒu ǒu????? jiàn wēi zhī zhe? （??????????????? ） （??????????? ）? （????????????????? ） 二、给带点字选择正确的读音。 侵蚀(shú? shí)????? ?冶(yě? zhì) 炼????? 淡泊(pō? bó)??????? 执着(zhù? zhuó) 卓(zhuō zhuó)有成效? 重(chón zhònɡ) 新? 估量(liàn? liànɡ)? 漩(xuán xuàn)涡 三、把词语补充完整。 （? ）有成效???? 积劳成（? ）???? 无独有（? ）???? 司空见（?? ）? 见微知（? ）???? 百（? ）成钢???? 迎（? ）而上???? 古为（? ）用? 实事求（? ）???? 标新立（? ）???? 举一反（? ）???? 触类旁（? ） 四、写出近义词和反义词。 近义词：庄重（??? ）? 坚定（??? ）? 疲倦（???? ） 反义词：人工（??? ）? 所有（??? ）? 肃然无声（??? ） 五、根据意思写词语。 1、集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。 （??????? ） 2、比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。???? （??????? ） 3、虽然很少见，但还是有与它配对的。???? （??????? ） 4、提出新奇的主张，表示与众不同。?????? （??????? ） 六、照样子写词语。 无独有偶? （???? ）? （???? ）? （???? ）? （???? ） 追根求源? （???? ）? （???? ）? （???? ）? （???? ） ? 二、句子复习，我认为主要是两个方面，一是理解句子，二是句子训练。理解句子主要是抓住课文中的重点句子进行解读，我们对这部分的复习可以重点放在精读课文里，具体大家可参考教学用书里的“词句解析”。理解句子重点是要讲清要点。 至于句子训练，我们要掌握本单元中出现的几种句式。根据作业本中的联系，我罗列了一下，主要出现了两个句式练习。一是用带点词写句子，出现在第18课的练习中，用关联词“并不是……是……”和词语“一如既往”写句子，另一个是第20课的联系中仿照“这些都是很平常的事情。善于‘打破砂锅问到底’的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。”写句子。第二个句式是有一定难度的，因为这个排比句中几个词语的呈现是递进的。我们在教学中就要注意这一点。 参考练习： 一、把下面的句子补充完整。 1、居里夫人的美丽不仅体现在????????????????????????????????????????????? ，还体现在??????????????????????????????????????????? 。 2、科学的灵感，绝不是???????? 可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些????????????????? 的人，给那些????????????????? 的人，给那些????????????????? 的人。 二、理解下列句子的意思。 1、这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大发现的同时，也完成了对人生意义的发现。（“伟大的自然发现”指的是什么？“人生意义的发现”指得又是什么？从中你体会到什么？） ???????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2