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2013年高考英语《考试说明》解读及备考建议 亳州一中 王 娜 2013-4-11 一、高考考什么？ 《英语科考试说明》中明确指出“高考应在考查基础知识和基本技能的同时，侧重考查考生的综合语言能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。 高考命题依据 英语高考考点的基本来源 1.当年度《考纲》所列范围； 2.历年高考英语试题（全国卷和地方卷）； 3.英语教材及练习题； 4.知识点本身的可考性； 5.日常生活、相关文化及母语文化和 目标语文化的差异。 新课改以来我省高考英语试题的特点 1.侧重对基础知识和基本能力的考查。 难易度基本适中(0.55左右），以中档题和基础题为主，较难试题所占比例较小，并且严格依据《考试说明》，不出偏题、难题、怪题。试卷总长度控制在4500单词左右。 2.突出语篇、语境中运用英语的能力考查，即通过语篇考查听、读、写的能力，而不是孤立地、无上下文的单句式的考查。 4.重视语言运用能力的考查。 语言运用能力，即在实际生活中听、说、读、写的能力。高考英语试题以语言为载体，考查考生运用语言这一工具了解自然科学、社会生活等方面知识的能力，以及对时代性鲜明的语篇的理解能力。 5.渗透思维能力和综合文化素质的考查。 英语卷几乎每一个试题都渗透着对观察、分析、记忆、想象、推理、判断和综合能力的测试，以及对学生全面文化素质的考查。试卷中主要试题都是在对话和短文中进行考核的，都有具体的语境，都需要分析、推测和概括。 所以，只会死背句型，不善推理判断，记忆不准确，知识面又窄，这样的考生在高考面前就会显得力不从心。 二、怎么考？ 语言运用 （一）听力 （二）阅读理解 （三）写作（任务型读写 + 书面表达） 2013年新增词汇 特征：时代性；生活化 关注新增词汇的用法 awesome adj. 令人敬畏的，可怕的 [口语]出色的；令人难忘的，给人深刻印象的 [美国俚语]非凡的；顶呱呱的；极好的，棒极的；超出人们意料的 You’re amazing! You’re awesome！ 你是了不起的！你是卓越的 aggressive常用来形容一个人有进取心，有冲劲 Men tend to be more aggressive than women. 男人比女人更趋于好斗。 They were the most aggressive imperialists ever known to history. 他们是历史上最富有侵略性的帝国主义者。 John was an aggressive salesman who did his job quite well. 约翰工作做得很好，他是一个很有闯劲的推销员。 1、简短对话 通过听一个轮回的对话，考查考生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力。听力材料具有明显的口语特征，真实自然，题材广泛。题材分布广泛，涉及日常生活的方方面面。 2、对话或独白 要求考生能够听懂日常生活中简短而地道的独白或多个轮回的对话； 能从简单的文段中识别事实与观点； 能理解人物行为的发展和结果； 能领会他人委婉的建议、忠告和推荐； 能判断交谈中他人的观点、态度和爱好； 也能对会话的背景以及说话者之间的关系做出正确的推断。 1）主旨大意题：要求考生能听懂语段的主旨或要义，2012年安徽卷共有1题。 2）事实细节题：要求考生能听懂语段中的具体细节，如时间，地点、人物、原因、目的、结果、数量、价格等。历年考查细节题居多，2012年安徽卷共有10题。 3）对所听内容作出推断：话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力。2012年安徽卷有8题。 4）理解说话者的意图、观点和态度：一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出问题，或是回答问题，或是阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见。说话者的意图或观点有时是明确表达出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。2012年安徽卷共有1题。 1、材料的多样性： 谈话情景多样（朋友聚会、餐馆聚餐、机场告别、接电话等）； 谈话人之间关系多样（Man speaker的身份可能是父、子、夫、师、生、同事/学、领导、下属、顾客、医生、病人等）； 谈论话题多样（话题覆盖面要全）； 材料类型多样（新闻播报、天气预报、课堂授课、往事