【精品课件】专六第一课蒙昧中的觉醒[参考].pptVIP

6.智者运动的影响： 它是西方人文精神的滥觞， 二.思想启蒙和解放作用(人文主义精神的最初体现) 三.普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱 苏格拉底的哲学观点：“认识你自己” 认识自己，方能认识人生。 每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。 最优秀的人就是你自己。 我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。 知道的越多，才知知道的越少。 未经考察的生活是不值得过的。 这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。 人总是追求幸福的。而美德归根结底会给人带来好处，邪恶则总会给人带来坏处 。 5.结合普罗塔戈拉和苏格拉底 主要的哲学观点归纳人文精神的基本内涵。 4.苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？ 同：都把人作为研究中心， 强调人类的理性，否认绝对权威。 异：反对忽视道德、追求功利的主张， 更重视人的伦理道德，强调“知德合一”。 强调人的价值， 尊崇人的理性， 追求思想自由。 人是万物的尺度 认识你自己思维的人是 万物的尺度 苏格拉底 ----西方的孔子 （前469—前399） 春秋时期，礼崩乐坏，奴隶主贵族统治逐渐瓦解 关注人的道德，注重教育，来维护西周旧制 执着:周游列国 雅典后期，奴隶制基础上的民主政治走向衰弱 关注人的道德，注重教育，以完善城邦民主政治 执着:为真理献身 “仁”:人与人有差等的爱 强调人对社会的责任,维护等级制度 美德:人自身理性的体现 强调人在社会中的地位，维护民主制度 时代 主张 同 不同 孔子 “仁”“礼”“中庸” “美德即知识” 苏格拉底 （前469-399年） （前551-479年） 时代背景：公元前5世纪，世风日下，道德沦丧。 重要主张：强调“道德”的价值；重视教育的功能。 精神品质：“忧道不忧贫”救世精神和“诲人不倦”的教育态度。 　孔子与苏格拉底主张的异同 相同：都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 　　不同：但是，目标上，孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。 而苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任，有利于个性发展。 人是神灵的玩物 人是万物的尺度 人是理性的动物 人人生而平等 古希腊先哲对“人”的思考 三　斯多亚学派：人生而平等 斯多亚学派 产生: 公元前4世纪末至公元前3世纪初 创始人及代表人物 创始人:芝诺 其他代表:西塞罗等 斯多亚哲学 物理学(自然哲学):逻各斯 伦理学 逻辑学 主张或观点 逻各斯(最高理性) 人人与生俱来带有理性 人人生而平等 意义 第一次系统论述人类生而平等理论 第一次论证天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论 主要派别(人物) 主要 观点 作用 或影响 普罗 塔戈拉 苏格 拉底 斯多亚 学派 人是万物的尺度 认识你自己 美德即知识 天赋人权 人生而平等 是人类意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。 第一次在哲学意义上发现了“自我”，对理性的尊崇和对理想自由的追求，是18世纪的启蒙思想的源头。 在人类历史上第一次论证了天赋人权，人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 从智者学派到苏格拉底，再到斯多亚学派，西方的人文精神是怎样产生和发展的? 人与自然、人与人的关系 认识 自己 认识 人与社会 作用或影响 主要观点 哲学 范畴 主要派别(代表 人物) 人人生而平等 在人类历史上第一次论证了天赋人权，人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 认识你自己； 美德即知识 斯多亚学派 普罗塔戈拉 人是万物的尺度 是人类意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞，是西方第一次思想解放运动。 苏格 拉底 第一次在哲学意义上发现了“自我”，对理性的尊崇和对理想自由的追求，被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友。 人文主义在古代希腊的产生经历了几个阶段 第六单元 西方人文精神的起源与发展 阅读P99专题导语 请思考 ２人文精神的核心内涵是什么？ １什么是人文精神？ 3、西方人文精神的起源和发展经历了怎样的历程？ 人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。 人文精神与人文主义 人文精神： 注重人、人性，尊重人存在的价值的一种文化传统。 内涵 人文主义 西方人文精神的起源和发展经历了怎样的历程？ 智者运动(古代希腊) 文艺复兴 启蒙运动 起源 复兴 成熟 公元前5世纪中叶 公元14——17世纪 公元17---18世纪 人文精神 西方思想史上的三次大的思想解放运动 近 代 * 西方思想史上的三次大的思想解放运动 智者运动 公元前5世纪 文艺复兴 宗教改革 公元14——17世纪 启蒙