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实 验 报 告
(20 / 2015 学年 第 学期)
课程名称 实验名称 实验时间 年 月 日 指导单位 指导教师
学生姓名 班级学号 学院(系) 专 业
实 验 报 告
实验名称 指导教师 实验类型 实验学时 实验时间 实验目的和要求
实验环境(实验设备) CPU:Ghz
内存:1.00GB
软件:
操作系统:Windows XP SP3
编程软件:Visual C++ 6.0
实验原理及内容 else if(ij) //边没有方向性
a[i][j]=a[j][i];
else{ //随机赋值,0代表没有边,1代表有边
a[i][j]=rand()%2;
}
}
cout ; //输出该邻接矩阵
for(i=0;in;i++){
cout i+1;
}
coutendl;
for(i=0;in;i++){
couti+1;
for(j=0;jn;j++){
cout a[i][j];
}
coutendl;
}
2、根据奇数度结点数判定是否含有欧拉(回)路:
odd=0;
for(i=0;in;i++){
count=0;
for(j=0;jn;j++){
count+=a[i][j]; //统计每个结点的度数
}
if(count%2==1)
odd++; //若为奇数,则总数+1
}
if(odd==0)
cout该图没有奇数度结点,具有欧拉回路,是欧拉图。endl;
else if(odd==2)
cout该图有两个奇数度结点,具有欧拉路,是半欧拉图。endl;
else
cout该图奇数度结点的个数为odd,所以不具有欧拉路。endl;
3、半欧拉图中找出奇数度结点标号:
flag1=flag2=-1; //分别代表两个奇数度结点的标号
for(i=0;in;i++){
count=0;
for(j=0;jn;j++){
count+=a[i][j];
}
if(count%2==1){
if(flag1==-1)
flag1=i+1;
else
flag2=i+1;
}
}
4、求欧拉(回)路:
void find(int found,int time){
int i,j,flag;
for(i=0;in;i++){
if(a[found][i]==1){
flag=0;
for(j=0;jtime;j++){ //表示是否已经存在
if(b[j]==i){
flag=1;break;
}
}
if(!flag){
b[time]=i;
time++;
if(timeexist){ //如果还没走完
find(i,time); //递归
}
else{
return;
}
}
}
}
} 四、运行结果:
首先是输入结点数:
然后随机打印出邻接矩阵:
根据性质判断并求出欧拉图:
再试3次:
实 验 报 告
、实验小结五、指导教师评语
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