高一语文开学第一课(王显秀)_图文.pptVIP

即将开学了，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话： “孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。” ——致开学的孩子们和我们自己。 三个方面思考语文学习 为什么？ 是什么？ 怎样做？ 什么是语文？ “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文。 伏尔泰曾说 “我可以不同意你的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。” 让书声朗朗让激情飞扬 晨读，放声而有感情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，可以是没有学过的。当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。 注意预习 首先要扫清字词障碍，其次就是对有关内容进行归纳、整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，也可以写在本子上。对于预习，每上完一课，组长都要于第二天早自习前进行检查，记录。老师适当进行抽查。 拥有工具书 课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。 可以拥有一本教辅材料，但限于课前预习和课后复习时使用。 准备 一个积累本本 “书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。每周看一本书。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字。 具体要求 字要规规矩矩地写 每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每天临摹一页，用作文纸自己书写一页；也可描红。养成写好字的习惯！ 让我们一起走进语文吧！　　 走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆。 　　走进语文，点点滴滴的积累与记忆成就了你人生的飞跃。 吟一首短诗，博得满堂喝彩；写一篇美文，赢得大家青睐；问一个问题，收获无限精彩；分一份心得，回报汩汩清流。 　　 语文，厚硕的双翅，激人永远搏击长空； 语文，心灵的回响，引人走向高贵的殿堂； 语文，几许清风熹雨，给人云开月朗的爽洁。 踏过一片海，用广博的知识激起片片微澜；采过一丛花，在智慧的碰撞中迎来缕缕清香；有过一个梦，决定从这里启程…… 走进文学，探索文化，在心灵的光盘上镌刻语文的美妙，一份恒久，一份轻松，笑问人生，夫复何求？ 落实摘抄（提炼、概括）要求 ①摘抄(概括、提炼)内容： 易错语音、多音字、易错成语、典故、名人事例、名言、精彩语句语段…… ②摘抄原则：分类、记死、写准 1.阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（书与笔记本结合） 3.朗读必出声 ，该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清（问题记录本） 6.合作必担责 几种必须落实的行为习惯 准备工作及常规作业 一、语文笔记本和错题本（可以二合一） 二、语文周记本和摘抄本（可以二合一） 三、《现代汉语词典》 《新华成语词典》（商务印书馆） 《古汉语常用词词典》 四、两“本”名著： 《论语》《大卫·科波菲尔》 （下周检查） 三“典”： 《现代汉语词典》（商务印书馆） 《古汉语常用字字典》（王力主编，商务印书馆） 《成语词典》（版本不限） 两“本”名著： 《论语》《大卫·科波菲尔》 一、单周一篇周记，600字以上。 双周一篇摘录（附随感）。 二、自备文稿纸，每天练习一页纸字，可以 描红也可以临摹，每周一交（共6页，不 合格者重写）。 高中课外必读推荐书目（20部） 1《论语》 2《三国演义》罗贯中 3《红楼梦》 曹雪芹 4《呐喊》鲁迅 5《女神》 郭沫若 6《子夜》茅盾 7《家》 巴 金 8《雷雨》曹禺 9《围城》 钱钟书 10《谈美书简》朱光潜 11《哈姆莱特》莎士比亚 12《堂吉诃德》塞万提斯 13《歌德谈话录》 艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果 15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯 17《复活》 列·托尔斯泰 18《普希金诗选》普希