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课程大纲 一、经济与服务发展历程 二、服务是我们的灵魂   1、服务的困惑   2、交流与研讨 三、服务创造价值    四、服务的六大原则 五、服务管理的关键点 一、经济与服务发展历程 为什么会有不好的服务 我们是否有以下困惑 --为什么服务违规问题杜而不绝,禁而不止? --服务能够坚持做好吗? --忙是降低服务标准的理由吗? --服务能够创造价值吗? --服务仅仅是闲暇时间才抓的吗? --抓服务仅仅是服务管理部门的责任吗? 这样的结局你想要吗? (个人)服务不好 整体服务水平下降 顾客不满意 企业形象受损 顾客忠诚度下降 顾客减少 企业效益下滑 员工回报下降 积极性不高服务水平下降…… 步入恶性循环。 所以, 顾客是我们盈利的源头;赢得顾客才会赢得一切;失去顾客我们将一无所有! 所以, 别把你的顾客丢了!!! 让我们一起来想一想 --服务是我们的灵魂,体现在哪里? --我们优良的服务传统传承下来有多少? --我们的优势在哪里? --我们的激情还在吗? 让我们一起来想一想 银座究竟卖的是什么? (引子):永远闪光的服务故事 1、 电风扇案例;2、 油烟机案例 这样的想法你有吗? 1、销售是第一位的,服务是第二位的; 2、公司利益(个人利益)永远高于顾客利益; 3、企业服务水平不是我个人能决定的,好点坏点不影响大局; 4、每天接待很多顾客,有一两个顾客不满意很正常; 5、顾客提出什么需求,我就做什么,不需要额外的多替顾客操心; 6、顾客服务是导购员的事,与主管(组长)无关; 7、员工与员工之间,上级和下级之间是工作关系,不是互相服务的关系。。。。。 谈谈你现在的服务意识吧! 服务执行 服务规范性  细节服务 服务一贯性 这样的想法你有吗? 1、制度要求也太严了,你来做做看看; 2、平常严点也就罢了,忙就不要要求这么高了; 3、太忙了,实在顾不上这些了; 4、老虎还有打盹的时候,谁能一点错没有啊; 5、顾客也没有要求,我也没必要按服务规范来做了; 6、差不多就行了,忙过这两天再说吧; 7、领导在时我就好好表现,领导不在时差不多就行了; 8、偶尔违反点纪律也没关系,只要不让巡查员(领导)看到就行; 9、真倒霉,就做错了这一次,就偏偏给逮到了; 。。。。。。 (引子):麦当劳店长的必修课  这样的想法你有吗? 1、销售就是促销员事; 2、导购员工作很简单,谁都能做; 3、只要站进柜台就能卖货,没必要学那么多业务知识; 4、我只要掌握本品牌的知识就够了,其他商品无我无关; 5、只要能够应对顾客的需要就行了,不需要钻研更多的技能知识; 6、我只要掌握产品知识就足以了,无需提高职业素养; 7、我是值班经理(主管、组长)不是导购员,不需要成为业务精英; 8、我是值班经理(主管、组长)不是培训师,技能培训不是我的责任;   。。。。。。        关心顾客-奥兰多万豪大酒店叫醒服务案例               万人迷”就是这样诞生的――他们使顾客得到了与别处迥然不同令自己心境惊喜的服务。如果企业能够不断地为顾客带来惊喜,他们就会发现顾客不自觉地成了这家企业的推销员,销售额便也随之飞速地增长。         (摘自《别把你的顾客丢了》作者:肯.布兰佳)     启示:如果你不关心你的顾客,自会有别人去关心  像鹰一样高飞-诺斯通百货创造出“夸人迷”顾客                启示:一线员工如在工作中具有主人翁意识就会像鹰一样高飞-根据自已接触顾客的经验完成既定的目标,创造出“夸人迷”顾客,而不是会像“呷呷”叫的鸭子只知道刻板地遵循公司的管理规定,对顾客需求没有回应。       (摘自《别把你的顾客丢了》作者:肯.布兰佳 四、服务的六大原则 原则一:顾客满意是第一位的 原则二:客观公正的看待问题 原则三:服务是主动的 原则四:用质朴、诚实的心态对待顾客 原则五:100-1=0/100-99=0 原则六:首问负责制 赢 在 服 务 银座电器      2009.8 门店管理系列培训教材 技能专业化、以顾客为中心的流程设计、学习力 技能、流程、时间成本、人性化 知识经济时代 消费行为、消费心理、员工素养 购物感觉:导购员素质、购物环境 体验经济时代 产品质量和服务体系 产品质量、服务流程 服务经济时代 员工态度意识、产品品种 营业员的服务态度 产品经济时代 管理者的重点 顾客的关注点 经济发展阶段 经济发展 服务发展历程 微笑服务 优质服务 技术服务 80年代中— 90年代 ——   2000年 — 现今 表现六:你

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