全国中小学教师教育技术水平中级考试复习重点全国中小学教师教育技术水平中级考试复习重点.docVIP

全国中小学教师教育技术水平中级考试复习重点编写说明： 在结束了今年的主讲教师培训后，我们依据北京大学出版社出版的《全国中小学教师教育技术水平考试说明（教学人员?中级）》（以下简称“考试说明”）一书中发布的“考试大纲”和对大纲的解读等内容，结合主讲教师培训的情况，编写了2009年教育技术（教学人员中级）考试复习要点（以下简称“复习要点”），帮助大家做好考前的复习工作。大家在复习时，应主要依据“考试说明”和培训教材中的内容。“复习要点”的内容供大家参考，如与考试大纲或“考试说明”有出入，请以考试大纲和“考试说明”为准。 “复习要点”分四个部分： 主要概念：按基础知识、教学设计、资源准备、教学实施和教学评价五个方面，列出了主要概念。 技术操作要求：统一列出考纲中要求的技术操作，。 教学设计要点：列出考纲中要求的有关教学设计、教学实施、教学评价等的内容。 ? ?基本知识 1.?? 教育技术的含义（详见考试说明P31） 2.?? 教育技术在教育教学中的作用（详见考试说明P32-33） 3.?? 教育技术的主要理论基础是什么？（详见考试说明P34） 4.?? 什么是教学设计？(详见考试说明P36-37) 5.?? 教学设计包含哪几个基本环节？（详见考试说明P37-40） 6.?? 什么是信息技术与课程整合？(详见考试说明P41) 7.?? 信息技术与课程整合的途径和方法有哪些？（详见考试说明P42-43） 8.?? 什么是研究性学习？（详见考试说明P44） 9.?? 研究性学习具有什么特点？（详见考试说明P44-45） 10.研究性学习的设计或实施包含哪几个环节？（详见考试说明P15） 11.??? 研究型学习的主要构成要素是什么？（详见考试说明P116-121）。 12.??? 研究性学习中教师的组织和指导作用（详见考试说明P121-123）。 13.什么是教育科学研究？（详见考试说明P45-46） 14.什么是行动研究？（详见考试说明P47） 15.行动研究的一般步骤是什么？（详见考试说明P47-P49） 16.了解信息技术在行动研究中的作用。（详见考试说明P49） 教学方案设计 1.?? 教学目标分析的作用（详见考试说明P49-50） 2.?? 布卢姆教学目标分类（详见考试说明P51-52） 3.?? 新课程的教学目标分类（详见考试说明P53-54） 4.?? 学习者特征分析（详见考试说明P56-63） 5.?? 什么是教学策略（详见考试说明P64） 资源准备 1.?? 常用数字化教学资源类型及格式（详见考试说明P76-78） 2.?? 多媒体素材收集与处理方法（详见考试说明P83-87） 3.?? 管理教学资源的方法与技巧（详见考试说明P94） 4.?? 在教学中实行有效的资源管理的作用（详见考试说明P93-94） 5.?? 超链接（详见考试说明P95） 6.?? 网页构成要素（详见考试说明P95） 7.?? 网页课件教学作用及使用条件（详见考试说明P96-97） 8.?? 主题资源教学功能（详见考试说明P98） 9.?? 常用网页制作工具、网页课件结构（详见考试说明P98-P99） 教学实施 1、常用信息化教学环境的主要形式有多媒体教室、网络教室及语音教室等（详见考试说明P103-104)。 2、网络教室、多媒体教室等信息化教学环境的功能及适用范围（详见考试说明P104-107) 3、网络教室、多媒体教室等信息化教学环境下组织、调控与管理的方法（详见考试说明P107-108) 4、三种不同的教学组织形式（班级授课、小组合作学习、个别化学习）各自的特点（详见考试说明P108-112) 5、信息化交流工具主要有“电子邮件、博客、BBS、、MSN、QQ”等（详见考试说明第113-115)。 6、信息化交流工具的基本功能、特点和使用（详见考试说明第113-115)。 教学评价 1.?? 新课改背景下的教学评价理念。（详见考试说明P123-125） 2.?? 了解表现性评价、过程性评价和发展性评价的作用及特点。（详见考试说明P127-128） 3.?? 形成性评价和总结性评价的区别联系。（详见考试说明P128-129） 4.?? 常用评价方法的作用及适用范围。（详见考试说明P129-P130） 5.?? 研究性学习评价的特点及评价设计。（详见考试说明P137-P138） ? 技术操作要求 ? 1.?? 能够运用模板、样式、修订和批注、目录和索引等优化电子教案，处理电子教案。（详见考试说明P70-72） 2.?? 会使用知识可视化工具（FreeMind）（详见考试说明P73-75） 3.?? 资源有哪些信誉好的足球投注网站：使用多个关键词组合、按类别有哪些信誉好的足球投注网站、高级有哪些信誉好的足球投注网站选项（详见考试说明P78-80） 4.?? 不同类型的资源获取：屏幕抓取、网上下载、保存等（详