二年级上期家长会发言稿二年级上期家长会发言稿.docVIP

二年级上期家长会发言稿 各位家长朋友： 大家好！ 首先对大家从百忙之中抽时间参加的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育、支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们共同关心的问题，把孩子教育成材是家庭、学校和社会的共同愿望，也是我们共同的责任。因为这，今天我们再次相聚，一起分享教育孩子的酸甜苦辣。下面，作为本班班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长朋友们做个汇报。 重视学习习惯的养成。 1、学习习惯进行了一年的强化训练，孩子们进步非常大。回想当初一年级入校时的情景，再看看现在孩子们的表现，我们都该为他们的进步感到由衷的高兴（所以本次家长会的主题就是“进步，比分数更重要”）。现在每位同学习惯了小学生活，也有了对学习压力的承受能力。 作为老师，我们班为了强化孩子优良习惯的养成，我们主要采取鼓励为主的方式。上课专心听讲了，作业正确率高，上课积极思考，踊跃回答问题，书写漂亮，热心帮助同学，等等，我们都以“笑脸”作为奖品，发给孩子。笑脸的多少就是记录孩子进步的“量化”尺子。同时，我们又以“扣”笑脸，作为一种惩罚手段。总之，强化孩子的学习习惯的养成。（所以，家长朋友不要小瞧“笑脸”，那是对孩子的肯定和认可）后面结合语文这个学科具体谈习惯的养成。 2、劳动习惯 这儿谈的学习习惯不仅仅是知识的学习习惯，还有劳动、体育锻炼习惯等等。现在的孩子真是幸福。家里干净得一层不染，有的家庭再请上保姆，孩子根本没有劳动的机会。而在学校每个孩子会轮流打扫我们共同的教室。有些家长或者是个别家长，心疼孩子，不管我们班的规定是什么，来了，拉着孩子就走。要不给我们老师说家里有事，一次轮到他了，家里有事，第二次轮到了，家长还来说，家里有事。我能理解。不巧那两次家里的确有事。虽然是个别现象，今天我提出来，就是想说，这样破坏了我在班上定的规矩，留给您孩子的印象就是：我可以特殊，我可以不遵守规矩，只要有家长去说，我就可以免责。这样对孩子的成长并没有好处。好像是现在你爱护了他，实际是害他。具体的我也不想分析。现在冬天来了，天气冷，又黑得早，教室又窄，的确给孩子打扫卫生带来了很大的困难。所以家长可以帮忙。边帮边教吧（现在孩子基本会扫了，只是不够熟练）。其实，这样做，就是告诉孩子劳动是光荣的。（班上已经出现了，有个别孩子，有歧视打扫卫生的心理）。 再说体育锻炼，大家都知道重要性。如果孩子没有先天性的疾病，就放手让他锻炼吧。 3、心理抗挫能力锻炼 这个话题，是因为前不久成都某所学校学生跳楼事件，让我想到今天和大家交流一下。我们在关注孩子吃没吃好，穿没穿暖，学习成绩提没提高，生没生病时，很容易忽视他今天“高不高兴”。大家可能通过各种媒体听说过：某某大学的高材生，多么多么优秀，为了一点小事，就自杀了。当我们扼腕叹息时，何不反思我们的教育，今天是该加强孩子心理素质的提高了。其中，抗挫能力、抗压能力，是我们关注的重点。现在我们孩子才二年级，虽然只有七八岁，但我们也不要忽视他们内心消极的情绪。我们加强引导，让孩子做个乐观、自信、坚强的人。（这怎么做呢？比方说：孩子参加班委竞选，他落选了，我们要鼓励他；如果考试分数差了，鼓励加油；那天和朋友闹矛盾了，要引导他正确分析原因，不要一味地责怪别人；哪天孩子好不容易举手回答问题，结果老师没抽到他，甚至没看到他，他失落了；哪天孩子犯错了，老师惩罚了他，他内心肯定是难过的，事后，我们老师也会找机会开导，同时请家长也要正面引导------）让孩子知道：办法一定比困难多！ 语文学习情况交流 中期测试情况 我们班语文中期测试，取得优异成绩。其中最高分100分，最低分58.5分。90分以上的45个，80分以下的10个（其中包括不及格的1个）。取得这样的成绩，我非常感谢家长们的支持和配合。大家对分数都有了科学的认识，它是检测这段时间学习情况的参考数据，但不是唯一标准。所以，无论是平时还是期中期末，都不要只看分数，而要看孩子错在哪儿，以及找到错的原因，以免下次再犯同样的错误。这才是关键。 本期语文的学习内容 二年级是识字教学的高峰期，上期语文共有八个单元：34篇课文，8篇识字，8个语文学习园地，再加5篇拓展课文，总共是55篇（还不包括口语交际）。每篇课文要求会写会认的字共18个左右。还要求会运用，就是能写150字左右的短文。这对二年级的孩子来说有一定难度，学好二年级的语文真的不容易呀。 语文的学习，怎么办？ 针对本期语文学习的内容以及孩子学习的特点，我的语文作业分为两类：硬性作业和软性作业。硬性作业是书面作业，回来学校，我可以检查的；软性作业就是口头作业（包括朗读、背诵、默写、听写、预习、读《同步作文》、看《少年时代》、读其他成语故事等等）。说实在的，我没法检查，我也无从检查，但你们，家长可以做到。为了我们的要求在孩子那儿一致，我们要求家长朋