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集美中学七年级语文暑假作业——文言文阅读 师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”?解释文中加点的词。?①恐已暮矣（?）?②盲臣安敢戏其君乎（?）?③臣闻之（?）?④善哉（?）2、下列句子中“之”字用法不同的一项是（?）A、臣闻之?B、如日出之光C、驱之别院?D、学而时习之3、翻译文中画线的句子4、这则短文告诉我们一个什么道理？（4分）欧阳修论作文顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”?解释文中加点的词。①尝乘间以文字问之（????）??? ???②惟勤读书而多为之（????）③如此少有至者（????）???????④疵病不必待人指摘（????）请指出下列各句中的“之”各指代什么。①学而时习之（????）???②尝乘间以文字问之（????）???③唯勤读书而多为之（????）???④多作自能见之（????）3、翻译文中画线的句子。4、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？自护其短北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”。1、解释文中加点的词。①席上啖菱（??? ???）????②或曰（??????）③啖菱须去壳（??????）??④欲以清热也 （??????）2、下列句子中加点的“以”作“因为”解释的一句是（?????）A、欲以清热也。B、此独以跛之故，父子相保。C、以土砾凸者为丘D、温故而知新，可以为师矣。3、翻译文中画线的句子。4、这则寓言的寓意是什么？（四）守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1、解释文中加点的词。???①兔走触株（??????）?????②因释其耒而守株（??????）③冀复得兔（??????）?????④而身为宋国笑（??????）2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（???? ??）A、舌一吐而二虫尽为所吞B、为人谋而不忠乎C、始悟为山市D、此何遽不为福乎3、翻译文中画线的句子。4、为什么宋人不会再得到兔子？（五）曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。1、解释文中加点的文言词。???①女还（?）? ②顾反为女杀彘（?）???③特与婴儿戏耳（?）④婴儿非与戏也（?）2、下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是 （?）?A、其子随之而泣B、曾子欲捕彘杀之C、妻止之D、曾子之妻之市3、翻译文中加横线的句子。4、这则寓言说明的道理是什么？（六）郑人买履郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“①何不试之以足？”曰：“②宁信度，无自信也。”?1、找出下列句子中的通假字。?①而置之其坐?????同?? ②反归取之同? ???2、下列加点词语意思不相同的一项是 （??? ???）A、先自度其足?何不试之以足?B、宁信度?无自信也C、郑人有且置履者?遂不得履?D、先自度其足?吾忘持度3、解释“之”字在句子中的意义??①反归取之（??????）??②何不试之以足（??????）③至之市而忘操之（??????）（??????）翻译文中画横线的句子，并用括号补出省略的内容。①? ②? 5、为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信自己的脚”荀巨伯探病 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：吾今死矣，子可去！巨伯曰：远来相视，子令吾去，①败义以求生，岂荀巨伯所行邪？?贼既至，谓巨伯曰：大军至，一郡尽空，汝何男与，而敢独止？巨伯曰：②友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。贼相谓曰：我辈无义之人，而入有义之国！遂班师而还，一郡并获全。 1、解释句中加点的词语。（1）子令吾去() （2）贼既至()（3）一郡并获全() 2、用现代汉语句子。①? ② 3、请用简明的语言评价荀巨伯的行为。草书大王 张丞相好草书而不工。当时流辈，皆讥笑之，丞相自若也。①一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔 然而止。执所书问曰：此何字也？②