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七年级上册第三单元复习 一、考点聚焦 1.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律武器维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 2.反思自己的学习状况，初步学会自主学习、合作学习、探究学习。 3.理解学习方法、学习习惯对提高学习效率的重要性，掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯。 二、回归课本 1.如何理解“受教育既是我国公民的一项基本权利，也是我国公民的一项基本义务”？ ⑴从自身发展来看：一个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握现代科学知识，那么，就很难在社会上立足；从国家的要求来看：只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。因此，受教育是我国公民的一项基本权利。 ⑵从国家繁荣来看：当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。实践证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动挨打。从对公民的要求来看：“国家兴亡，匹夫有责”，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，受教育又是公民的一项基本义务。 2.什么是义务教育？它有哪些特征？ ⑴义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 ⑵它具有公益性（免费性）、统一性（普遍性）、义务性（强制性）等特征。 3.受教育者最主要和最基本的义务是什么？青少年学生应该如何履行受教育的义务？ ⑴受教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务。 ⑵如何履行：珍惜在校的学习机会，自觉接受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，树立远大的理想，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 4.当前有哪些新的学习方式？其分别有什么要求？ ⑴自主学习、合作学习、探究学习。 ⑵自主学习是相对于“被动学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。其要求：不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去辨别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我；合作学习是相对于“个体学习”而言的，它是指学生在小组或团体中为了完成共同任务，有明确的责任分工的互助性学习。其要求：发挥每个人的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，更好地认识世界和改造世界；探究学习是相对于“接受学习”而言，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。其要求善于发现问题，尝试解决问题。 5.良好的学习习惯对提高学习效益的重要性有哪些？怎样培养良好的学习习惯？我们应该养成哪些良好的学习习惯？ ⑴重要性：良好的学习习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂；有利于节省时间，提高效益，使我们学得更快、更多、更好、；能使我们终身受益。在中学阶段，学生的学习成绩好坏与能否掌握科学的学习方法、具有良好的学习习惯密切相关。 ⑵方法：从日常生活中的小事做起，培养良好的学习习惯；制定计划，付之实际行动；要持之以恒，学会约束自己；自我检查；及时调整。 ⑶培养良好的学习习惯：有科学合理的计划，并能持之以恒；学习有主动性，无需家长或老师督促；上课认真听讲，学习专注，不走神；能独立完成作业，仔细认真，不马虎。 补充练习： 1.我国宪法规定“中华人民共和国公民有受教育的 和 ”，国家以 的形式确认和保护公民享有受教育的权利和义务。 2.受教育者最主要和最基本的义务是 。 3.我国保障公民享有受教育权的法律有 、 、 等。 4.我国实行 年制义务教育，其特征是 、 、 。 5.当前，我们倡导新的学习方式主要有 、 、 。 6.在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与 、 密切相关。 三、课时作业 1.（2011.江苏淮安）自2011年秋季开学起，淮安市义务教育阶段的新生将按照划定的施教区就近免费入学。这一举措体现了市委、市政府保障公民平等享有（ ） A．受教育权 B.生命健康权 C.民主监督权 D.财产所有权 2.（2011.江苏常州）2011年3月9日，江苏省政府签署了义务教育均衡发展备忘录，着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，逐步缩小义务教育差距。这表明（ ） A.公民必须自觉履行受教育的义务