《马克思主义基本原理概论》第二章复习题库.docVIP

《馬克思主義基本原理概論》第二章復習題庫 单选题 1、恩格斯指出“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。”这里的“基础”指的是___________。 A、实践 B、认识 C、价值 D、感觉 答案：A 难度：1 知识点：第二章 2、毛泽东曾经说过：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法，你就得参加革命。”这说明___________。 A、实践是认识的来源 B、实践是认识发展的动力 C、实践是检验认识的标准 D、实践是认识的目的和归宿 答案：A 难度：1 知识点：第二章 3、生于南美洲茂密森林中的西红柿曾被称为“狼桃”。到了16世纪，英国人佛罗达拉里公爵在旅行期间发现了它，并带回几株种在英国皇家花园里，供皇家贵族观赏。到18世纪，法国有一位画家决心以身试“柿”，看其是否有毒。有记载说，这位勇敢的画家在吃西红柿之前穿戴整齐，吃完之后就躺在床上等着上帝的“召见”。结果，他不但没有死去，也没有任何不适。于是人们才知道西红柿原来是可以吃的。这表明___________。 A、实践是认识发展的动力 B、实践是认识的来源 C、实践是检验认识的标准 D、实践是认识的目的和归宿 答案：B 难度：1 知识点：第二章 4、恩格斯指出社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。这说明___________。 A、实践是认识的目的和归宿 B、实践是检验认识的惟一标准 C、所有科学的成果都直接来源于实践的需要 D、实践是认识发展的动力 答案：D 难度：1 知识点：第二章 5、恩格斯指出“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话说明___________。 A、实践是认识的来源 B、实践是认识的动力 C、人的认识具有主观能动性 D、人具有改造自然的能力 答案：B 难度：1 知识点：第二章 6、马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“从前的一切唯物主义的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，不是从主体方面去理解。”辩证唯物主义克服了旧唯物主义的缺点，认为认识是___________。 A、主体对各种认识要素的建构 B、主体通过实践对客体的能动反映 C、主体对客体本质的内省 D、主体对客体信息的选择 答案：B 难度：1 知识点：第二章 7、列宁指出：“物、世界、环境是不依赖于我们而存在的。我们的感觉、我们的意识只是外部世界的映象。”表明一切唯物主义认识论都是___________。 A、选择论 B、反映论 C、建构论 D、创造论 答案：B 难度：1 知识点：第二章 8、康德主张知识的形式是头脑里固有的；孟子认为有“不学而能”的“良能”和“不虑而知”的“良知”。柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。上述观点属于___________。 A、不可知论的观点 B、唯物主义认识论的观点 C、唯心主义认识论的观点 D、主观唯心主义认识论的观点 答案：C 难度：1 知识点：第二章 9、古希腊哲学家说：没有理性，眼睛是最坏的见证人。这一观点___________。 A、揭示了感性认识是整个认识过程的起点 B、揭示了感性认识和理性认识的辩证统一 C、认为理性认识可以脱离感性认识而存在，是错误的观点 D、强调理性认识的重要作用，完全否认了感性对认识的作用 答案：B 难度：1 知识点：第二章 10、我国著名数学家华罗庚说：“科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石和险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”从哲学上讲，这段话包含的思想是___________。 A、非理性因素是人的重要认识能力 B、科学需要创新才能发展 C、意志对人的认识的进行是一种重要的支撑力量和推动力量 D、科学创新是理性因素和非理性因素综合作用的结果 答案：C 难度：1 知识点：第二章 11、“人们对真理的认识就像登山运动员登山一样，每登高一步，就接近顶峰一步。与登山不同的是，人们永远不可能达到真理的顶峰。”对这句话分析正确的是___________。 A、它揭示了真理的客观性 B、它揭示了真理发展的过程性 C、它否认了人的认识能力 D、它否认了真理的绝对性 答案：B 难度：1 知识点：第二章 12、“公说公有理，婆说婆有理”与“仁者见仁，智者见智”这两种说法___________。 A、都是对客观真理的否定 B、都揭示了真理是主观的 C、前者是对客观真理的否定，后者揭示了认识主体的差别性