隆中对(复习课件).pptVIP

5.在诸葛亮的对策中，他替刘备策划的最终目标是什么？ 最终目标是：霸业可成，汉室可兴。 6.为了达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？ 跨有荆、益两州，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，刘备率益州之众出于秦川。 (1)夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基 (2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处 (3)联吴抗曹，并从荆、益二州出兵 7.诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的？ 根据当时形势而提出的。 ⑴今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 ⑵孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ⑶荆州是用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。 ⑷益州险塞，沃野千里，天府之土，但刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。 ⑸刘备是帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。 a、不具备向北或向东发展的可能 b、荆、益两州可作建立霸业的基础 C、修明内政是巩固政权的保证。 8、诸葛亮是如何分析形势的，他怎样一步步通过说理提出策略的？  天下形势: 对曹操，不可与之争锋； 对孙权，可以为援而不可图； 对荆、益二州，可夺之。 三步走战略: 主攻荆州； 夺取益州； 联吴灭曹，统一全国。 1、为什么先分析曹操？分析曹操有哪些优势？得出什么结论？ 曹袁并论，肯定了曹操谋略出众； 因为曹操使“主上蒙尘”“汉室倾颓”，是刘备“信大义于天下”的头号敌人。 结论：强弱悬殊，难与之敌。 政治地位优越：挟天子以令诸侯。 兵力雄厚：拥百万众； 具体分析“隆中对策” 2、接着从哪几方面分析孙权？结论是什么？ 地利: 据有江东，地势险要； 政权：已历三世; 人和：民心依附。 结论：孙权可结为外援，不可图也。 3、对刘备来说，荆州有哪些有利条件？诸葛亮怎样暗示刘备？ 荆州是战略要地：北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守。 用“此天所以资将军，将军岂有意乎”反问的方式来暗示刘备，含蓄而巧妙地将荆州可取、勿失良机的信息传达给了刘备。 4、诸葛亮认为益州有哪些优越条件，可以攻取吗？ 益州有利条件:地势险塞，易守难攻；沃野千里，天府之土，民殷国富； 刘璋暗弱，张鲁在北，民心已失，政权动摇。 5、刘备有哪些优势？ 刘备是皇室后裔，信义天下闻名，求贤如渴，具有很强的号召力。 6、诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举几例说明。 曹操：“非惟 天时，抑亦人谋也。 孙权：“贤能为之用” 刘备：“总揽英雄。” 7、在中国传统的文化中，诸葛亮是”智慧“的化身，请列举几个关于他智谋的故事。 空城计，炎烧赤壁，草船借箭，七擒孟获，木牛流马等。 1、文中提到的诸葛亮有何特点？ 智识卓绝、才华横溢、抱负非凡，料事如神，关心国家大事，有卓越的的政治和军事才能 2、文中提到的刘备有何特点？ 礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳 人物形象 课后练习三 ⒈哪几句话是写隆中对策的过程？写法与《隆中对》有什么不同？ 隆中对策过程：“亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳”。关于对策的具体内容本文省略，只用“深” “遂” “厚”表现诸葛亮的诚恳、坦荡。 ⒉“跨有荆、益”的方针是怎样实现的？ 诸葛亮“乃建奇策，身使孙权，求援吴会”。孙权“遣军三万以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。 隆中对 阅读下面语段，回答问题。 亮少有逸群之才，英霸之器，身长8尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势，众寡无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。 课外文言探究 ⒈解释下列划线的词语。 ⑴躬耕于野。 ⑵乃三顾亮于草庐之中。 ⑶身使孙权。 ⑷备得用与武帝交战。 亲自 拜访 亲自 因此 ⒉下面句子的“以”解释为“认为”的一项是（ ） A．时左将军刘备以亮有殊量 B．即遣兵三万人以助备 C．以亮为军师 A ⒊下面句子的翻译有误的一项是（ ） A．亮少有选群之才，英霸