标准化图书室创建自评表MicrosoftWord文档.docVIP

乐清市雁荡镇海岛寄宿小学标准化图书室创建 自 评 表 一级指标 二级指标 三级指标 评估内容及标准 自评情况 得分 A 图 书 室 建 设 条 件 （40分） A1 组 织 领 导 （6分） A1.1管理体制 2分 有校级领导分管图书馆工作（2分）。 学校建立了图书室工作领导小组，由校长担任组长直接领导图书室工作；（2分） 2分 A1.2建设规划 2分 1.图书馆建设纳入学校发展规划，定期研究图书馆工作（1分）； 2.图书馆工作有计划、有总结（1分）。 图书馆建设纳入学校发展规划，并研究图书馆工作。（1分） 每学期初图书管理员具体做好工作计划，并在每学期末做好工作总结。（1分） 2分 A1.3人员考核 （2分） 1.每年有图书馆工作人员培训计划并予以落实。（1分）； 2.每学期对图书馆工作人员进行考评（1分）。 教导处每年有计划并落实图书馆管理员参加培训学习。（1分） 学校建立了图书室工作人员考核评价细则，逐年进行考核。（1分） 2分 A 图 书 室 建 设 条 件 （40分） A2 队 伍 建 设 （6分） A2.1人员配备、2分 24个班级及以下的学校至少配专职工作人员1人，每增加18个班级增配1人（2分）。 我校小学7个教学班，配有赵健敏老师1名图书管理员。（2分） 2分 A2.2学历职称（2分） 1.配有大专学历及以上的专(兼)职工作人员（1分）； 2.工作人员经过县级以上专业培训，持证上岗（1分）。 赵健敏老师，中文专业专科学历，小学高级教师。（1分） 上岗前经乐清市中小学图书室工作人员培训，成绩合格，并取得证书。（1分） 2分 A2.3队伍稳定（2分） 1.管理人员保持相对稳定，五年内管理员更换不超过二人次（1分）； 2.年龄结构要求男50岁、女45岁以下的人员占50%，并具有基本的图书馆专业知识和计算机操作技能（1分）。 赵健敏老师近6年来一直负责学校的图书室管理，工作有条不紊，从未出错。（1分） 期间，已通过计算机应用能力考核。（1分） 2分 A 图 书 室 建 设 条 件 （40分） A3文献信息资源（13分） A3.1生均藏书（7分） 1.生均藏书册数≥30册（5分）； 2.近三年来生均图书年均增加2册（2分）。 学校藏书5311册，学生151位，生均藏书35册。（5分） 2011年生均图书年均增加7册，2012年生均图书增加6册；（2分） 7分 A3.2报刊种类（1分） 报刊种类≥60种（1分）。 报刊种类120种。（1分） 1分 A3.3工具书（1分） 工具书与教学参考书种类≥120种（1分）。 工具书和教学参考书合计125种。（1分） 1分 A3.4藏书结构（4分） 1.藏书结构符合教育部《中小学图书馆（室）规程（试行）》要求（1分）； 2.内容全面，有与学校教育目标相适应的核心资源（1分）； 3.有体现学校办学特色的书刊及校本教材（1分）； 4.品种丰富、复本适量，平均复本量≤3（1分）。 藏书结构符合教育部《中小学图书馆（室）规定》 。（1分） 藏书结果合理，符合教育部要求，内容全面，品种丰富。（1分） 有体现学校办学特色的书刊及校本教材。（1分） 平均复本量为1.8本 （1分） 4分 A 图 书 室 建 设 条 件 （40分） A4馆室要求(10分) A4.1馆舍面积(6分) 馆舍生均面积不低于0.45㎡（6分）。 学校图书室和阅览室建筑面积112㎡，学生数151人，生均0.74㎡。（6分） 6分 A4.2阅览座位（2分） 1.教师阅览室座位数达到教师数的40%、每座面积达到2. 1㎡（1分）； 2.学生阅览室座位数达到学生数的7%、座位面积达到1.5㎡（1分）。 教师阅览室座位22个，教师数22人，座位数达到教师数的100%，每座面积均值为2.5㎡。（1分） 学生阅览室座位数24个，学生数151人，座位数达到教师数的15.9%，每座面积均值为2.3㎡。（1分） 2分 A4.3视听阅览室1分 视听阅览室座位不低于45座，每座面积不低于1.9㎡（1分）。 学校视听阅览室面积103㎡，共有41座，每座面积为2.5㎡（1分） 1分 A4.4办公室（1分） 管理办公室每座面积≥6㎡（1分）。 图书管理员办公室与图书室合用面积6㎡（1分） 1分 A 图 书 室 建 设 条 件 （40分） A5设施设备（5分） A5.1办公设备（1分） 有办公桌、出纳台、文件柜等（1分）。 学校图书室有办公桌、出纳台、文件柜、一体机等办公设备。（1分） 1分 A5.2书刊架（1分） 有满足本馆图书、期刊存放的书架、期刊架（1分）。 学校有书架10个、