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65岁老人通过本科论文答辩 　　65岁的退休老伯“把别人打麻将的时间花在看书上”，即将获得浙江大学新闻专业的本科毕业证书。 　　“本科毕业是我的一大心愿——只要想学，20岁和60岁有什么区别?”10月26日，通过浙大传媒与国际文化学院新闻系本科自考毕业论文答辩2天后，蒋天星对记者说。 　　1950年出生的蒋天星是浙江义乌市苏溪镇人，当过兵，在部队做过新闻干事。退伍后，在苏溪镇当了36年的电影放映员，退休后在一家保险公司做财产保险业务。 　　他是浙大新闻系主任沈爱国教授见过的年纪最大的自学考试学生。“那天，他穿着格子衬衫走进答辩室时，我还以为是来送孩子参加答辩的学生家长，不小心走错了门。”沈爱国说，蒋天星的论文题目是《义乌科教电影传播促进商贸经济发展研究》，认为在农村定期播放科教片对提升人的素质，推动经商者的生意发展都有助益。 　　“本该享受天伦之乐的年纪还在读书，难能可贵——尤其是自学，难度更大。”沈爱国表示，当下一些年轻人为求得好工作，拿文凭当“敲门砖”，怀着功利心念大学，蒋天星是个良好的示范。 　　这不是蒋天星第一次参加自考。他1965年初中毕业后没有继续学业，1985年开始自学，并通过自考考进原杭州大学汉语言文学专业，4年后拿到大专文凭;又重拾初中学过3年的俄语，在上海外国语大学学习3年，拿到函授结业证书。在此次本科论文答辩前，他已通过16门浙江省高等教育自学考试课程，获得毕业学分。 　　“其实，我只是把别人打麻将的时间花在了看书上。”蒋天星说：“现在的社会太浮躁，很少有人静得下心来念书。我身边很多人除了打麻将就是炒股，我倒觉得不如把时间用来学习。” 　　他的好学也感染了家人。女儿通过自考考上浙大“心理健康教育”本科专业，即将毕业。2岁半的外孙听说外公在写论文，“那我长大以后也要写论文。” 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136). 　　5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]： 　　格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码) 　　例：Wang Datong (2002：111, 2005：191) believed that…; 　　6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名拼音，出版年份：引文页码 　　例：It has been found that these le