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2016年秋季学期进行毕业论文写作的同学 xx秋季学期毕业设计(论文)于7月10日开始进入选题阶段，请同学们务必于7月24日前登录中国石油大学(北京)远程教育平台学生工作室—毕业论文模块完成选题操作，即进行选题或自拟题目。7月25—8月14日为开题报告写作时间，请同学们参照毕业设计(论文)进度安排表，在规定时间内完成相应环节的提交。 注意事项： 1、未在选课期进行毕业论文写作资格确认，即未选《毕业设计(论文)》的学生不能参加本学期毕业设计(论文)的写作。 2、以往学期未通过、未完成及成绩不理想重新进行毕业设计(论文)写作的同学，请先进入学生工作室确认是否沿用上学期论文题目，如不沿用上学期论文题目，则需重新选题或自拟题目，重新进行开题报告及论文稿件的写作。 3、有关毕业设计(论文)开题报告、论文写作要求、格式规范等材料，请进入学生工作室-“毕业论文”中的“论文资料”栏目的中国石油大学（北京）远程教育学院毕业设计（论文）管理规定及论文写作模板中查看。 4、鼓励同学们根据实际工作情况自拟题目或在指导教师给出大方向下自拟具体题目，自拟题目需经教师审核通过后方可确定为毕业设计(论文)题目。 5、开题报告必须使用officexx版本书写，稿件写作完成后请务必以附件的形式上传到学生工作室中的开题报告栏目中。 6、如在论文写作过程中遇到与专业内容相关的问题，请在上传开题报告附件后的“留言”对话框中提出。 7、开题报告环节只有一次提交机会，如果不及格可在初稿、二稿、终稿环节附在相应稿件前提交，直至指导教师不再要求修改为止。 8、本学期毕业设计(论文)写作时间请见附件。 这篇xx年秋季学期进行毕业论文写作的同学就为考生编辑到此，考生还可点击进入毕业论文开题报告栏目查看更多信息！ 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136). 　　5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]： 　　格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码) 　　例：Wang Datong (2002：111, 2005：191) believed that…; 　　6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名拼音，出版年份：引文页码 　　例：It has been found that these learners confuse the us