关爱是一门艺术.pptVIP

第四课 伸出你的手 彭新中学房慧萍 预习目标： 1、关爱他人为什么要讲究艺术？ 2、关爱他人时如何讲究艺术？ 3、认识到在当今的复杂社会环境里，既要关爱他人又要学会保护自己 。 1、 班主任为什么 不把真相告诉恬恬呢？ 解决目标一： 阅读教材P55《特殊的岗位》 思考回答问题： 答：班主任不说出实情主要是考虑恬恬的自尊心。 一方面，让恬恬以为自己能靠劳动获得报酬，拿“工资”拿的坦然。 另一方面，让恬恬懂得命运掌握在自己手中，从而激发他对生活的信心。 1、 班主任为什么 不把真相告诉恬恬呢？ 关爱他人为什么也要讲艺术? 假如我们只懂得爱心需要传递，而不注重传 递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。 2、为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助，而接受第三位同学的帮助呢？ 答：不同的关爱方式产生不同的结果。前两位同学虽然也是一番好意，但都把对方当作一个无法自理的弱者。而第三位同学好象并非刻意帮忙，只是顺便代劳，更显出对人的尊重。 2、为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助，而接受第三位同学的帮助呢？ 关爱他人怎样讲艺术？ ①关心和帮助他人，首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样，才能获得他人的友谊和信任，才能真正给予他人心灵的慰藉； ②其次，要学会保护自己。 ③真诚帮助他人，不言代价与回报； ④从身边的小事做起，力所能及的帮助他人； ⑤积极参加公益活动。如：无偿献血；为灾区募捐等 解决目标三: 阅读教材ｐ５６实践营地－ 　　　　　　　　《我的付出值吗？》 请你给沙漠寻春写一封回信, 帮助他走出困境 ! 想一想： 你曾帮助过别人或别人帮助你的时候有让你受不了的言行吗?你当时的感觉如何？ 回信大意： 1、肯定沙漠寻春的行为是正确的。 2、误会终究会被解开，不必介怀。 3、肇事者逃逸说明社会需要善行。 4、在帮助别人时，学会保护自己。 热点链接：关爱农村留守儿童 共享祖国阳光雨露 材料:2016年2月14日，国务院公布的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》提出农村留守儿童关爱保护工作目标。到2020年，未成年人保护法律法规和制度体系更加健全，全社会关爱保护儿童的意识普遍增强，儿童成长环境更为改善、安全更有保障，儿童留守现象明显减少。 讨论：为什么党和政府高度重视关爱保护农村留守儿童? 农村留守儿童同样是祖国的未来，民族的希望，肩负实现中国梦的历史责任；农村留守儿童身心发展不成熟，缺少社会经验和自我保护能力，容易受到非法伤害；我国农村留守儿童家庭监护缺乏监督指导，关爱服务体系不完善，救助保护机制不健全；有利于促进农村留守儿童的身心健康成长；有利于促进家庭幸福与社会和谐稳定；有利于维护社会的公平正义；有利于全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴等等。 你认为应如何关爱保护农村留守儿童，让农村留守儿童共享祖国的阳光雨露？ 国家：应加大农村留守儿童关爱保护工作的资金投入；制定并完善关爱保护农村留守儿童的政策措施；建立健全农村留守儿童救助保护机制等。 父母：应依法履行对未成年子女的监护职责，外出务工应将未成年子女委托给合法的监护人；外出务工人员要与留守未成年子女常联系、多见面，及时了解掌握他们的生活、学习和心理状况等。 学校：应加强农村留守儿童的心理健康教育，及早发现并纠正心理问题和不良行为；积极开展对农村留守儿童的帮扶活动；积极帮助农村留守儿童通过电话、视频等方式加强与父母的情感联系和亲情交流等。 其他青少年：尊重、平等对待农村留守儿童；生活和学习上力所能及的帮助农村留守儿童；积极与留守儿童沟通，促进其心理健康成长；积极参与学校的“一帮一”帮扶活动；积极宣传关爱保护农村留守儿童的重要性等等。 1、当我们善意的帮助他人时，要做到（ ） ①尊重他人隐私 ②尊重他人的缺陷 ③尽量避免触及他人的不幸和痛处 ④获得他人的信任与友谊 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ①②③④ D 2、我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们 （ ） A、永远不接受他人的关心和爱护 B、关爱他人一定要注意方式 C、接受他人帮助是丧失自尊的表现 D、只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱 B 3、当我们关爱他人、帮助他人反而伤害