2013年季《教育评价与统计》在线作业.docVIP

2013年春季《教育评价与统计》在线作业 1．第1题 对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为 A.描述性统计 B.推断性统计 C.定量统计 D.相关统计 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 反映某一事物或现象水平的指标是 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.标准差 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 对两个不同对象的总体的差异评价称为 A.诊断评价 B.横向评价 C.安置评价 D.纵向评价 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 下列哪一个值是试题的最佳难度 A.0.29 B.0.48 C.0.69 D.0.85 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为 A.描述性统计 B.推断性统计 C.定量统计 D.相关统计 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为 A.系统误差 B.抽样误差 C.随机误差 D.条件误差 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好？ A.Z=6.7 B.Z=-2 C.Z=-9.5 D.Z=5 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？ A.t检验 B.u检验 C.χ2检验 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第12题 反映某一事物或现象内部差异情况的指标是 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.标准差 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第13题 欲分析学生生源地类型与外语兴趣的关系，宜采用的方法是 A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.χ2检验 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第23题 对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是 A.限制式 B.开放式 C.半限制式 D.半开放式 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12．第24题 反映某一事物或现象规模总量的指标是 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.标准差 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13．第25题 在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为 A.等级平均数 B.组距数列平均数 C.总平均数 D.评分平均数 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14．第26题 反映试题鉴别能力的指标是 A.区分度 B.信度 C.效度 D.难度 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15．第27题 欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是 A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.χ2检验 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16．第28题 反映某一事物或现象程度或幅度的指标是 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.标准差 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17．第29题 下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法） A.0.55 B.0.39 C.0.15 D.0.27 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18．第30题 通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为 A.再测信度 B.分半信度 C.复本信度 D.评分者信度 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19．第39题 难度系数为0.42时，则试题的难易情况为： A.难 B.适中 C.易 D.无法区分 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20．第40题 教育统计学的研究对象为 A.教育现象的本质与规律 B.教育现象 C.教育现象的数量方面 D.教育评价的质量方面 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21．第17题 影响测量效果的误差有： A.随机误差 B.系统误差 C.抽样误差 D.过失误差 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22．第18题 教育评价包含的内容包括 A.