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爱情的三角形理论: 斯坦伯格提出亲密 (喜欢)激情 (迷恋)承诺 (空洞爱) 完美爱情 浪漫爱 伙伴爱 愚蠢爱 激情爱的理论 哈特菲尔德认为激情爱的实质是个体的紧张和唤起的 状态被贴上了“爱情”的标签。 根据沙赫特的“情绪二因素理论”,情绪=生理唤起*认知标签。 个体如何解释情景、解释自己的生理反应,往往与外部的 线索和“诱因”有关系。 英雄救美: 爱情桥: 激情和浪漫能持续多久 社会心理学的研究证明了,激情和浪漫爱会随着时间 而冷却,而共同的理想、共同的兴趣、共同的价值观 以及宽容和习惯等因素在维持感情中的重要性回与日 俱增。 印度学者古普塔研究发现,有爱情结合的夫妻婚后5 年,彼此爱的情感会不断减少;而由家庭之命结合的 夫妻,开始的爱情水平并不高,但他们的感情会慢慢 增加,5年后大大地超过了因爱而结合的夫妻们。 第二单元:婚姻 一、婚姻的概念定义:是男女结成夫妻关系的行为,是家庭成立的基础和标志。其动机有经济、繁衍、爱情。 二、夫妻关系的类型1、爱情型;2、功利型;3、平等合作与分工型;4、建设型;5、惰性型;6、失望型;7、一体型。 第三单元:离婚(依法解除婚姻关系) 一、夫妻之间的心理冲突(彼此的心理不协调、背离或对立)(一)需求不满(二)价值观念不一致(三)远离的“自我”(四)夫妻的性差异 二、离婚的原因(经济、社会、生理、心理等方面)年龄低、未婚先孕、短时相识、父母离婚、婚前性经验、夫妻不平等、对性生活不满意。 第四单元:家庭 一、家庭的概念定义:家庭作为一个群体是社会的细胞,是社会生活的基本单位。家庭是由婚姻关系、血缘关系几收养关系构成的。 二、家庭的结构与功能(一)家庭结构1、结构要素: (1)家庭成员的数量;(2)代际层次;(3)夫妻数量。2、结构模式 (1)核心家庭;(2)主干家庭; (3)联合家庭;(4)其它家庭(丁克)(二)家庭的功能1、经济功能;2、性的功能;3、生育功能;4、抚养与赡养功能;5、教育功能;6、感情交流功能;7、休闲与娱乐功能。 (三)影响家庭功能的因素1、社会与环境因素2、家庭成员的素质3、家庭成员间的人际距离 三、家庭生命周期 第四节:社会动机与社交情结 第一单元:社会动机概述 一、社会动机的概念:由人的社会属性、社会需要引起的动机称为社会动机。 二、动机过程 需要 心理紧张 动机行动目标需要满足 新需要 三、社会动机的功能(一)激活功能(二)指向功能(三)维持与调节功能 四、动机强度与活动效率的关系倒U曲线;耶克斯-多德森定律 第二单元:主要的社会动机 一、亲合动机定义:是个体害怕孤独,希望与他人在一起,建立协作 和友好联系的一种心理倾向。(一)亲合的起源:依恋,强化,模式发展。(二)亲合的作用:1、满足社会性需要;2、获得信息;3、减轻心理压力;4、避免窘境。(三)影响亲合的因素1、情景因素:压力;社会剥离。2、情绪因素:恐惧;焦虑。3、出生顺序:按出生顺序递减 二、成就动机定义:是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完善的动机。(一)成就动机的重要性(二)抱负水平(三)影响成就动机的因素1、目标的吸引力2、风险与成败的主观概率3、个体施展才干的机会(四)培养儿童成就动机应注意的问题1、家庭教养方式2、强调成就、追求成就的社会氛围。 麦克利兰的成就动机理论 美国哈佛大学心理学家,是社会动机研究领域的著名学者。 他认为高成就动机者的特点是: 1、他们寻求能发挥其独立处理问题能力的工作环境; 2、他们希望得到有关工作绩效的及时明确的反馈信息,从而 了解自己是否有所进步,不太在乎别人对他们的态度; 3、他们喜欢设立具有适度挑战性的目标,不喜欢凭运气获得 成功。 高成就动机者事业心强,有进取心,敢冒一定的风险,比较 实际,大多是进取的现实主义者。 高成就动机的个体对于自己感到成败机会差不多相等的工作, 表现得最为出色。 他还认为,个体的高成就动机可以通过教育和培训来培养。 三、权力动机定义:是个体希望影响和控制他人的心理倾向。温特的分类:积极的权力动机;消极的权利动机。引起权力的因素:社会控制的需要;对无能的恐惧。 四、侵犯行为定义:亦称攻击行为,是个体有意伤害他人的行动。(一)侵犯的构成:伤害行为;侵犯动机;社会评价(反社会;亲社会;被认可)(二)侵犯的原因1、本能论的解释(1)弗洛伊德的死的本能的表现。(2)洛伦茨的的生存本能2、挫折-侵犯学说:多拉德等人提出:侵犯永远是挫折的一种后果3、社会学习理论:班杜拉提出侵犯行为是习得的(三)侵犯的影响因素:1、情绪唤起水平;2、道德发展水平;3、自我控制能力;4、社会角色与群体;5、大众传媒的影响。 去个性化和侵犯行为 去个性化是一种自我意识下降,自我评价和自我控制能力 降低的状态。个体在去
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