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2、热容量:一个系统在某一过程中温度升 高1K所吸收的热量。 单位:焦耳/开尔文 3、系统的质量对热容量的影响: C为广延量 摩尔热容量 比热容 摩尔热容量——强度量 1mol物质温度升高1K所吸收的热量。(常用 于描述气体) 比热容 1kg物质温度升高1K所吸收的热量。(常用 于描述固体、液体) 4、考虑系统的变化过程对热容量的影响: (1)等容过程 物质在等容过程中温度升高1K所吸收的热量。 (2)等压过程 H:焓 状态函数 在等压过程中,系统从外界吸收的 热量等于态函数焓的增加值。 ——态函数H的重要特征 物质在等压过程中温度升高1K所吸收的热量。 §1、7 理想气体的内能 一、焦耳实验 1、实验现象:图1.11 气体的自由膨胀 过程 自由膨胀:向真空中膨胀 结论:水温无变化→系统与外界无热量的传 递 系统的内能不变 2、过程分析: 以容器内的气体为研究对象: 以T,V为独立变量: :焦耳系数 物理意义:在内能不变的情况下, 系统增大单位体积引起的温度的变化。 内能仅仅是温度的函数。 3、焦耳定律:理想气体的内能仅是温度的 函数。 理想气体的内能仅由温度决定,与体积 无关。 实际气体的内能与温度、体积均有 关系。 内能的微观解释:(1)所有分子做热运动 的能量(平动、转动、振动); (2)分子间相互作用的势能。 理想气体忽略分子间的作用力,所以理想 气体的内能与体积无关。 二、理想气体的 1、等容热容量: (1)、推导: 3、理想气体 和 的关系: 2、等压热容量: -迈耶公式 一般情况下: 都是温度的函数;但若 温度T变化不大,可以视为常数。 (2)、比热比: 单原子分子 双原子分子 多原子分子 例1、试求理想气体在下述过程中的热容量。 (1) (2) (3) 例2、将500J的热量传给标况下2mol的氢气; (1)体积V不变,T=? (2)温度T不变,P=? V=? (3)压强P不变,T=?V=? 例3、 的氮气, 先等容增压至 ;再等温膨胀压强降至 ;最后等压压缩,体积压缩一半; 试求:全过程的 ;画出 P-V图。 例4、在室温为25℃,2mol氢气和1mol氧气在 1atm气压下化合成2mol水蒸气,并同时放出 570998J的热量; 求:此过程中 ; 例5、试根据热力学第一定律证明: 例6、证明:对于任意系统,它的绝热压缩 系数与等温压缩系数之间的关系为: 作业:1、在0℃和 下,空气的密度为 。空气的定压比热容 ;今有 的空气,试计算: (1)若维持体积不变,将空气由0℃加热至 20℃所需的热量。 (2)若维持压强不变,将空气由0℃加热至 20℃所需的热量。 (3)若容器有裂缝,外界压强为 , 使空气由0℃缓慢地加热至20℃所 需的热量。 2、满足 常量的过程称为多方过程, 其中常数n名为多方指数。试证明:理想气体 在多方过程中的热容量为 3、试证明:理想气体在某一过程中的热 容量 如果是常数,该过程一定是多方 过程,多方指数 假设气体的定压热容量和定容热 容量是常数。 §1、8 理想气体的绝热过程 一、准静态绝热过程: 1、绝热过程: 2、绝热方程的推导: -理想气体的绝热方程 泊松公式 理想气体的绝热方程 3、绝热线:注意与等温线的区别 等温过程: 绝热过程: 4、多方过程: 等压过程 等温过程 绝热过程 等容过程 例1、有质量为 的氧气, ,如果氧气作绝热 膨胀,膨胀后体积为 ;试问:此 过程中W=?若氧气是作等温膨胀至 再求W=? 例2、试判断对于理想气体,哪个过程可能 会发生: (1)等温加热,U减小,P增大; (2)等温压缩,P增大,吸热; (3)等压压缩,U增加,吸热; (4)绝热压缩,P增大,U增加; §1.3 物态方程 一、物态方程: 对于一个简单可压缩系统而言: 二、几个相关的物理量: 详细推导过程见板书! 三、几种物质的物态方程 1、理想气体 (1)玻马定律:对于固定质量的气体,在温度不变时,其压强和体积的乘积是一个常数。 (2)阿伏伽德罗定律:在相同的温度和压强下,相等体积内所包含的各种气体的 物质的量相等。 (3)物态方程: 研究一定质量的理想气体 状态量,与过程无关 若为 理想气体处于标准状态下 R:普适气体常数 理想气体的物态方程: (4)理想气体: 宏观:严格遵从玻马定律、阿伏伽德罗定律
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