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浙教版三年级思品上册教案2 　　 　　我家的故事 　　【教学目标】 　　1、初步探究、简单记录家人和家庭的历史，能选择一个典型的故事来反映家庭的温情，更深刻地体会家庭生活的意义。 　　2、理解家长，爱自己的家。 　　【教学准备】 　　1、学生准备自制家谱。 　　2、制作多媒体课件。 　　3、收集一个让自己最值得说说的家庭故事，带上引发故事的纪念品。 　　4、教学歌曲《我爱我家》。 　　【教学设计】 　　（一）家庭树下说家谱。 　　1、师谈话：今天这节课，咱们来聊聊天，拉拉家常啊，说说——《我家的故事》。（出示课件） 　　2、学生上台展示“我家的家庭树”——介绍家人。 　　（二）家庭树下说亲情。 　　1、同学们，看了你们制作的家谱，真精彩，也很有创意充分体现了你对家的热爱，是呀，家庭就像一棵常青树。——（出示课件） 　　每一片树叶都是一个故事。每个故事都是不一样的，都是十分动听。你愿意把你家的故事说给我们大家听吗？让大家了解你的家吗？ 　　2、学生交流家中的乐事、趣事、喜事。 　　3、师小结：幸福的家庭都是各有各的幸福，但不是每个家庭都是很顺利的。我们班有一个同学，她的家庭就和大家说得有点不一样，我们请她来说她家的故事，好吗？（事先征求她的意见） 　　4、学生说。 　　5、师小结：朱x同学平时比别人少一些新衣服、新玩具，少一些父母的陪伴。但她没有抱怨父母，相反她深深地爱着自己的家。她学习勤奋、刻苦，自己能烧饭、洗衣。这样的孩子才是真正理解父母、真正爱自己家的孩子。让我们一起为她鼓掌，向她学习。 　　（三）引入《小学生时代》的“我说我家”。 　　1、师：是呀，家庭是一棵常青树，每片树叶都是一个动人故事。今天这节课由于时间的关系，不能一一讲述。但我们有一位好朋友给我们提供了讲述的机会。你知道他是谁？——（引出《小学生时代》中的“我说我家”栏目。） 　　2、学生找栏目。 　　3、在这个栏目中，你记忆最深刻的一个家庭故事是什么？学生交流所看过的家庭故事。 　　4、师小结：咱们也有美丽的故事，也可以将自家的故事记载下来，寄给我们的朋友——《小学生时代》，让天下所有的小朋友和我们一起分享家的快乐，好吗？ 　　（四）亲情树下唱亲情。 　　1、家，是我们心灵的港湾；家，是就是一棵亲情树。里面包含着每个人对亲人的浓浓深情。家，就是一个用爱心筑就的城堡。家中的每个人就是一个快乐的音符，让我们一起来尽情欢唱《我爱我家》。 　　2、师生共唱。（出示多媒体课件） 　　3、共祝愿：天下所有的家庭都幸福欢乐！ 　　 　　家人关爱我成长 　　【教学目标】 　　1、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，萌发感激之情。 　　2、懂得家人的爱能使自己健康成长。 　　3、理解家人为了自己的健康成长所付出的辛劳。 　　4、学会用实际行动回报家人的爱。 　　【教学准备】 　　1、学生回家调查：家人为了自己的健康成长所付出的辛劳。 　　2、教学材料《一份帐单》 　　【教学设计】 　　由“账单”体会爱 　　一、导入新课 　　照顾好了自己该关爱的对象，心里爽极了！记得小时候，我养过一只鸡。每天都要给鸡准备好充足的食物和水，还要为它打扫鸡圈……鸡在我的照顾下，长得肥肥的。我心满意足，舒心无比。你自己养过小动物吗？当你精心照料它们时，有什么感受？共13页，当前第1页12345678910111213浙教版三年级思品上册教案2相关文章:《金属》教学设计浙江版品德与社会三年级上册教案（第四单元）垃圾带来的烦恼》教学设计小学思品共和国的生日教学设计第四课大家的事情大家做(人教四年级上册)第十课台湾五年级思品我的祖国多辽阔教案查看更多思品与社会教案 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入