动画行业现状.pptVIP

数字下的中国动画 1993年~2003年国产动画总数：46000分钟平均每年仅4600分钟；2003年17000分钟；2004年21800分钟；2005年42700分钟；2006年82300分钟；2007年1~11月份达到70000分钟；2008年将超过10万分钟。 缺少领军式动漫产业不仅有强大的创作团队，而且能出精品。还有一批策划、融资、管理、营销等产业化运作的专业人才队伍，能把中国动画打到国际上赚钱。 国家尚未给出有效的政策从根本上带动产业发展——国家应该出台各级电视台播映国产动画片最低限价，以其能够通过国内播映收回成本。目前的播映价格仍然偏低，导致做原创片的人或投资商不敢贸然进入，怕血本无归。——要重奖优秀国产动画片。对真正够得上国际水平，深受观众喜爱的片子，国家应当加大奖金力度，奖的让人家心服口服、奖的人人羡慕、个个眼红。——发挥社会主义最大的优越性，就是能集中力量办大事。由政府出钱，国家主管部门来主持，集中国内各路优秀人才搞高水平的动漫创作（大片或系列片）。 我们自己的问题1、办学定位过高，培养目标单一我们把短片创作为主线，忽视了职业岗位对人才能力的要求是多样性的特点，以及学生个性也是多样性的特点； 2、教学观念、方法陈旧教师教的吃力，学生学的枯燥。教与学均觉得没有成就感。学生从有兴趣报动画专业到觉得学动画没乐趣没前途。 3、缺乏有针对性的市场调研市场需要什么样的动漫人才？我们不是很清楚。事实上，动漫人才不仅仅是动画公司需要，许多企业、公司也需要。比如：许多公司的项目策划中会使用到动漫元素。动漫的就业范围在扩大，就像创意人才一样，现在各行各业缺乏创意人才。又比如：现在CG设计（借助软件，无纸设计）非常流行，我们还是停留传统手绘上，就跟不上社会进步与发展。据说，辛普森一家就是用CG设计的，成本五六千元一分钟，周期又短。…… 4、师资力量仍显薄弱—— 不能适应学分制发展需要。比如，学分制每门课需要有非常专业，高水平的师资担纲。比如动漫编剧、动漫角色造型设计以及场景绘制、计算机动漫软件应用等等专门师资。—— 创作能力整体不强，缺少有影响力的作品，和有影响力的教师。 职业素养（善良、敬业、诚信、乐观与好奇心、社会责任与团队合作，这些是一个动漫人才的基本职业素养） +个性发展+基本能力=人才特色（二）、突出个性特色（因材施教）—— 艺术教育要培养求异人才 “异”就是不同，不能把本来就是个性丰富多彩、千变万化，有多种可塑性的人，按一个模子去培养，这是不符合成才规律的； —— 同时，作为一个职业岗位或一个专业领域，又必须有相应的、基本的职业能力基础要求，也就是基本功。否则，没有基础做不到很专业和高水平。探讨—— 1+2培养模式：个人特色+两个（项）基础能力2、美术造型课程——要重视想传统和国外优秀动漫画的临摹，从真人的写生再逐渐地过度到变形、创意的方法是否值得调整？（到底动画造型的能力要怎么样来鉴定？）——色彩的训练，也要有突破，临摹大量的优秀背景，从中学习色彩规律、归纳方法以及各种背景、环境、树木植物等的装饰手法，探索色彩运用的多样性。 3、CG课程（计算机-无纸设计）——最近创在美国票房榜首的动画片《辛普森一家》，据说就是用计算机软件制作的，制作成本相当于人民币5000元上下，获得了相当好的效果。估计能冲击奥斯卡大奖。用无纸化制作动画片已经是大势所趋，我们要积极采纳，相关老师要率先进入角色，掌握主动。 * 动画行业现状 数字1 一、 数字2 截止2006年底，全国动漫企业达547家； 动画教育基地6个，产业基地17个，游戏基地11个； 动漫网站1.5万个。 全国注册在编的高等院校共有1800所设有艺术教育专业， 截至目前，全国约有447所大学设立了动画专业，1230所大学开办了涉及动漫专业的院系，在校生46.6万人。 07年中国网络动漫市场规模达2500万元，增长率高达150%；到2010年，网络动漫市场规模有望突破1亿元。中国网络动漫即将步入爆发期。 全国有34个少儿频道，动漫观众约6亿人。据分析，儿童音像图书市场空间为100亿元/年，儿童服装900亿元/年，玩具200亿元/年，文具600亿元/年，儿童食品350亿元/年。市场空间少说也有1,000亿元以上/年。市场的大小不算不知道，一算吓一跳！动画 角色动画 图形动画 二维角色动画 三维角色动画 二+三角色动画 三、 问题中的中国动画 问题1 原创不足质量不高 八十年代以前，逐步形成了中国学派：创意独特、故事生动、形式多样。 但长久来没把它当作产业来发展，错失良机！八十年代以来中国动画以加工为主，沦为海外的“奴隶”。近年虽然国产动画数量大幅度提升，但