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幼儿园2016感恩节活动推荐 　　 　　11月的第四个星期四是感恩节，为了让孩子们感受感恩的温暖，体会帮助他人的乐趣，小编今天向大家推荐一个大班阅读区的活动案例《关心与爱》。 　　游戏价值 　　1.能初步养成正确的看书姿势。 　　2.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，续编或创编故事。 　　3.尝试通过画面理解人物角色的情感，感受作品美。 　　4.乐于关心和帮助他人，能体验到助人的快乐。 　　游戏准备 　　阅读材料准备：《不介意就留下吧》。 　　园所自备材料(延伸游戏一)：熊头饰、各种猫头饰(可用美工区材料)。 　　园所自备材料(延伸游戏二)：娃娃家场景(可用角色区材料)。 　　园所自备材料(延伸游戏三)：白纸若干、彩笔若干、多用材料若干(可用美工区材料)。 　　故事导读 　　内容简介：寒冷的冬天，熊在家里享受着暖暖的火炉，品尝着香醇的热茶。“咚咚咚helliP;helliP;”敲门声打断了熊的惬意，冻得发僵的猫来了、瘦瘦的猫来了、受伤的猫来了helliP;helliP;善良的熊毫不迟疑地收留了它们。很快熊的家里就挤满了收留的猫，沙发上、床上、桌子上、窗台上甚至柜子顶都是猫的身影，熊拿出最好的食物，热情地招待这些落难的朋友，甚至还在家里开宴会，让快乐延续，驱走冬天的寒冷。 　　分析：故事在构图上多采用局部夸张的绘制手法，突出了熊家里猫多的特点。“赠人玫瑰，手留余香”，当我们给予他人关爱与帮助时，自己也会收获快乐。教师可以先引导幼儿观察画面，并针对故事适当提一些问题。比如，来了几只什么样的猫?每只猫有什么不同?以提问的方式加深幼儿对故事的理解和观察。 　　延伸游戏 　　游戏一：故事表演 　　1.引导幼儿分析故事中熊和各种猫等不同角色的特点，然后让幼儿说说自己最喜欢哪一个角色，为什么?在幼儿表述的过程中，不仅可以锻炼幼儿自己的表述能力，教师还可以从幼儿的叙述中更好地了解幼儿的喜好与兴趣。 　　2.幼儿自由选择自己喜欢的角色，一名幼儿戴上熊的头饰扮演熊，其他幼儿戴上猫的头饰扮演不同的猫，请幼儿按照故事进行情境表演。在表演中教师鼓励幼儿加入自己创造性的对白和动作，以此培养幼儿灵活应变的能力。 　　3.一组幼儿在表演时，其他幼儿可以为他们念旁白，这样可以加强表演幼儿和旁观幼儿之间的互动性，同时也可以加深幼儿对故事的理解和熟悉程度。 　　4.由幼儿相互推选，评出最出色的幼儿，并请该名幼儿讲一讲表演的感受，以此来激发其他幼儿的表演兴趣。 　　游戏二：角色体验 　　1.教师在给幼儿读完这个故事后，可以适当引导幼儿，比如向幼儿提问，如果家里来了客人，你会怎么招待客人呢?引发幼儿的思考和想象。 　　2.教师为幼儿提供娃娃家的场景和道具，引导幼儿开展招待客人的角色游戏，让幼儿体验与人交往的乐趣，从而成功地将幼儿从阅读区迁移到角色区，使得阅读区和角色区能自然而然地融合起来。 　　3.教师在表演结束后对幼儿进行评价，鼓励幼儿表现好的一面，以此加深幼儿对此活动的印象，让幼儿学会关心他人。 　　游戏三：动手制作 　　1.教师在给幼儿读完故事后，可引导幼儿思考：熊和小猫们最后一起开了宴会，那么宴会上需要准备些什么呢?怎么布置宴会场景? 　　2.教师将事先准备好的白纸发给幼儿，让幼儿把自己想象中的宴会场景画下来。 　　3.引导幼儿自己动手制作不同的装饰性材料，对教室进行装饰，制作宴会现场。幼儿园2016感恩节活动推荐相关内容:感恩节英文歌曲2016推荐：Coloursofthewind 　　感恩节英文歌曲：coloursofthewind西方的感恩节就就要到了，小编为大家推荐一首非常经典好听的感恩节英文歌曲：coloursofthewind。感兴趣的朋友可以到网上搜来听听。感激理解你的人的感恩节祝福语短信 　　感恩节贺卡：感激理解你的人鉴于你的手机不能防水，涌泉就免了，改以短信相报，特别送上本座的感恩节大礼包，内有感谢万千，祝福无数!敬请笑纳。必威体育精装版关于感恩节的优美句子 　　XX关于感恩节的优美句子人们常说怀抱一颗感恩的心，用心去发现生活的美好，人自然也会幸福很多。XX感恩节的脚步越来越近了，这一天是感恩的节日。感恩节作文：感谢您，爸爸 　　【感恩节作文】感谢您，爸爸亲爱的爸爸，我要借这篇作文，将心里相对您说的千言万语一吐为快。在我的成长道路上，是您陪我一起走过。在我获得成功时，您为我高兴，为我欢呼;在我遇到挫折时，是您在背后支持我，给我动力;在我受委屈时，还...感谢爱人的感恩节贺卡祝福语 　　感恩节贺卡：感恩贺卡致爱人每个阳光灿烂的日子，都会让我心存感谢!在这个感恩节，真心的感谢你，让我可以以坚强的意志和无谓的精神，抗击酷暑严寒，风雨雷电，而不觉疲惫和孤单感谢爱人，给我许多不堪回首的回忆，一份近乎完美的感情，和...必威体育精装版热门感恩节祝福短