新课标人教版二年级语文上册-《红领巾真好》课件1.pptVIP

想一想除了爱护小鸟，我们还 应该保护哪些小动物呢？在课外查找 有关鸟类知识的书籍，在班上展示。我会写诗歌： 清晨,林中谁最幸福？是 是可爱的熊猫 爬来爬去，爬上爬下 一会儿打滚儿，一会儿吃竹子 清晨，动物园里谁最漂亮？是无暇的白孔雀。展开尾巴，昂首挺胸，一会儿散步，一会儿到水边看看自己美丽的倒影。 我会写诗歌： 清晨,林中谁最幸福？是1、设计一个宣传牌，呼吁大家要爱护动物。 2、收集保护动物的故事，同学之间互相交流。 羽 领 捉 理 跃 蹦 灵 晨叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 jī zhā pénɡ yuè lénɡ cháo zhǎn pái 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 羽毛 红领巾 捉住 道理 活跃 机灵 鸟巢 蹦蹦跳跳清晨叽叽喳喳快乐 蓬松 木牌 我会读 叽 喳 蓬 棱 跃 巢 崭 牌 读书小建议： 1、读准字音。 2、读通顺句子。 3、有感情的朗读。 正确、流利、有感情地朗读课文。清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨,林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ ‘红领巾’真好！” 清晨，林中谁最快乐？ 清晨，林中谁最活跃？ 清晨，林中谁来得最早？ 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ▲ ▲ ▲ ▲ 我 会 说 小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 ▲ ▲ 清晨，林中谁最活跃？ ▲ ▲ 家燕 杜鹃 我 会 说 扑棱棱 飞来飞去 清晨，林中谁最快乐？ 清晨,林中谁最活跃? 清晨,林中谁来得最早? 。 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗. 是“红领巾”来放鸟巢. 崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!” 讨论： 除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物呢？比赛读课文，一个同学读问句， 一个同学读答句，大家来当评委。