高中政治人民民主专政教案新人教版必修2.docVIP

课 题： 第一课 第一课时 人民民主专政：本质是人民当家作主 本单元有关国家性质的内容是全书的统领。 国家是阶级统治的工具。国家具有阶级性和社会性。国体，即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。本标准要求学生了解我国人民民主专政的国体，即我国的国家性质；我国人民民主专政是一种新型民主、新型专政；人民民主专政的本质是人民当家作主；认识坚持人民民主专政的必要性。 学习目标： 1、明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。 2、认识坚持人民民主专政的必要性。 预习指导： 一、学习方法：比较分析法。通过比较和分析新旧社会的资料，我们可以从社会制度、国家政权、党的领导等不同角度，明确中国发生了根本性的变化。 二、自主学习： 一、国家观 在课本P5划出 国家的本质含义、国家的根本属性、国家的性质、国家的类型 点拨：(1)国家不是从来就有的，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 (2)除阶级属性外，国家还具有主权属性和社会属性。 二、民主观 在课本P5-6划出民主的含义、民主的特点、专政的含义、我国的民主和专政的关系 点拨：①民主的本质是一种国家制度，是同专制独裁制度相对立的。 ②不能说任何国家都有民主（民主制国家才有），但任何国家都有专政的职能。 ③民主是具体的、相对的，世界上不存在抽象的、绝对的、全民的、超阶级的民主。 三、人民民主专政：本质是人民当家作主 1、在课本P5-6划出我国的国家性质(国体) 、人民民主专政最大特点、人民民主专政本质 点拨：①工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。 ②工农联盟是我国国家政权的阶级基础。 2．人民民主具有广泛性和真实性（新型民主） (1) 在课本P5划出广泛性表现、人民的范围 (2) 在课本P5划出真实性表现、尊重和保障人权，是人民民主真实性的一个重要表现 3．人民民主专政具有专政的职能——对极少数敌人实行专政（新型专政） 在课本P6划出专政的对象 4．坚持人民民主专政的必要性 在课本P7划出直接原因、现实意义 5．在新的历史时期，坚持人民民主专政的新要求 在课本P7划出坚持人民民主专政的新要求 课堂教与学： 探究活动： 目前，我国各级人民代表大会的代表共有280多万人。各级人大代表来自各民族、各行业、各阶层、各党派，具有广泛的代表性。各级人民代表大会中均有相当数量的工人、农民代表。第十一届全国人大代表中还有农民工代表。多年来，享有选举权和被选举权的人数占18周岁以上公民人数的99％以上，参选率在90％左右。 结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。 知识归纳 自我评测：（单项选择） 1．（2008年全国高考文综Ⅱ，33）恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这句话的要义是 A．民主共和制和君主制在政体上没有本质区别 B．民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别 C．任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性 D．无论过去、现在和将来国家的统治职能始终不会消亡 2．（2008年宁夏高考文综，16）如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”指 A．统治阶级中的多数人 B．全体国民中的多数人 C．国家政权机关的多数人 D．包括被统治阶级在内的多数人 3．（2007年广东高考文基，6）十届全国人大五次会议审议通过了十一届全国人大代表名额和选举问题的决定。根据这一决定，我国将首次在农民工队伍中产生全国人大代表。这反映了我国人民民主具有 ①绝对性 ②真实性 ③全民性 ④广泛性 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 4、从本质上讲，国家都是在经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。这表明（　　） A．国家不是从来就有的　　　　B．统治阶级的性质与国家的性质是一致的 C．经济地位是国家的本质属性　D．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 5、我国的人民民主专政在本质上是（　　） A．民主与专政的统一　B．维护公民的各项权利 C．对敌人实行专政　　D．人民当家作主 6、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。从发扬社会主义民主的角度看，其政治保证作用主要体现在（　　） A．确保人民当家作主的地位　B．保证人民依法享有广泛的权利和自由 C．尊重和保障人权　　　　　D．打击敌对分子 7、 为什么说人民民主专政的本质是人民当家作主？ 课后反思 课 题： 第一课 第二课时 政治权利和义务：参与政治生活的准则 ? 自我评测