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欢迎各位家长莅临指导有一年冬天,猎人带着猎狗去打猎.猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍,可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了,猎狗知道实在追不上了,只好悻悻地回到猎人身边.猎人气急败坏地说:你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!猎狗听了很不服气地辩解道:我已经尽力而为了呀! 《竭尽全力与尽力而为》兔子带着枪伤成功地逃生回家后,兄弟们都围过来惊讶地问它:那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?兔子说:它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀! 《竭尽全力与尽力而为》 启示:一是 坚持就是胜利!——猎狗再坚持一下,一定能抓到兔子,但它放弃了,所以失败也理所当然!二是 做事要竭尽全力,而不是尽力而为!——兔子是竭尽全力,猎狗是尽力而为,不同的心态和处事方法决定了成与败! 《竭尽全力与尽力而为》我们选择的高考这条路,何尝不是如此呢?千军万马过独木桥,“一考定终身”,这些话不是没有道理。高三这一年,如果不能心中有目标,时刻想着高考,那结局注定好不了。我们家长无法代替孩子上考场,但在这关键一年中,我们要真正陪伴孩子跨过各种障碍,和孩子一起竭尽全力地冲到终点。到那时,我们才能真正品味到成功的喜悦! 今天(2016年6月23号),距离高考 还有348天; 2016年8月11号,距离高考 还有300天; 2016年11月20号,距离高考 还有200天; 2017年1月10号(左右),郑州市高三第一次质量预测; 2017年3月1日,距离高考 还有100天; 2017年4月5号(左右),郑州市高三第二次质量预测; 2017年4月21号,距离高考 50天; 2017年5月6号,郑州市高三第三次质量预测; 2017年6月7号,高考! 高三的时间节点:时间一点一滴的流逝,不能抓住,甚是可惜!我不相信所谓的奇迹,也不期待奇迹的发生。我只相信,任何成功必定是艰苦努力的结果!付出必有回报!如果只把努力和付出挂在嘴边,而不能真正落实在行动上,这样的高三不上也罢! 1、教师教学的变化:新课已结束,全面进入复习。课程内容的新鲜感降低,课堂上老师更多的是对知识点的“串”、“点”、“强化”。同时,出现更多的讲评课、习题课。上过高三的学生普遍反映:高三节奏快,课堂容量大,一不留神就跟不上了。课堂上少了趣味性,多了知识性和条理性。高三后,老师们的备课任务量增大,课堂内容增多。对于一些学习不自觉的学生,老师可能不会再有多的时间去搭理他们了。 高三学习生活的变化: 2、学生学习的变化:高三复习的目的在于强化基础知识,提高解题能力,进而在试卷上转化成得分!对于学生来说,凡是能有效解决考试失分、提高得分的办法都是有效的!如何从每一次复习旧知中获取新的认识;如何从每一次犯错中避免同类型的错误再犯!是每位学生亟待解决的。 高三学习生活的变化: 3、学校班级管理的变化:对于高三年级,学校领导和家长一样充满期待。在师资配置和条件上尽可能优先高三年级。班级管理上,会比高一、高二更加严格,高三年级将实行《高三年级特殊管理条例》,规范学生的行为,保障多数人的学习权益。高三考试次数多,学校组织调考达 20次,年级组织周考、理综考试次数基 本每周都有,有考试就有排名。高三学习生活的变化: 4、学生心态的变化:对高三的认识准备不足、自我约束较差、心理素质不强等因素都会导致孩子在高三一年中心态的变化:如自信心不足、焦虑、紧张、敏感、情绪波动、骄傲自满、易受别人影响、磨洋工、“破罐破摔”等。 高三学习生活的变化: 学习目的进一步明确,比以前重视学习,有紧迫感和压力。 好的学习氛围已形成,互学互助的时候多了。 主动学习能力得到提升,主动钻研、主动问问题的人数在增多。 能充分利用时间,拖欠、缺交作业的行为少了。 目前学生的状况: 存在回避问题现象,不积极正视自身不足。不听劝,不愿意主动与老师沟通。 晚上不睡觉,白天睡不醒;课上无精打采,课下活蹦乱跳。 缺乏“主动”意识! 心态浮躁,急于求成! 对做题、考试中的错误重视不够,不能从中汲取经验教训。 学习时间安排不合理、作业质量不高。“学习就是为了完成作业”这种思想仍然存在。 家长适当的期望值期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。努力后仍达不到家长的要求,双方均很失望,可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不能操之过急,不能高不可攀。 希望家长配合 科学的分析子女的成绩档案。少与其他学生作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,分析成绩起伏的原因。比较各科之间的成绩,与分数线对比、与平均分对比,看哪些是弱势学
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