理念-素养-细节——二年级上学期家长会班主任发言稿.doc

理念*素养*细节——二年级上学期家长会班主任发言稿 一、沟通几种理念（班级管理） 我们这学期带孩子读国学小古文，其中一部分就是《三字经》的内容。在与孩子们共读中，老师也收获颇深，就与大家一起分享老师的共读心得。 （一）专心致志是教育孩子最重要的方法。 你看，“教之道，贵以专”也就是说为了不使人变坏，最重要的方法就是要专心一志地去教育他。 这告诉了我们一个最简单的道理：教育一定要具有专注的特点，也就是说教育具有连贯性，不要今天给孩子一起制定目标，明天又去规划一下未来，每天都有新想法，每个想法却都没有认真实施。再比如说，你给孩子说我这段时间要抓你哪个方面，就要全力以赴去做，莫要天天从不同方面吆喝孩子，却没有一处抓到位，反而让孩子非常厌烦你，并对你朝令夕改的方式无所适从。因此，无论是作为父母还是作为老师的我们，都要注意到这种现象，莫要让孩子真得认为你今天提的要求明天或者后天就会有所改变，他们就会找到钻空子的机会，那么你的教育又如何能够持久呢？ 就如我晨读带孩子们读书，我告诉孩子们7：45必须走进教室，到时间没有来的孩子我会把名字记录在黑板上，每天记录，一周就可以找到最不按时到校的孩子。于是，每天一到时间，我肯定会准时进行记录，这样孩子迟到的现象越来越少，特别是我一来到之后就会告诉他们从读书开始，于是逐步也就养成了习惯。 那么在家里你教育孩子，一样要养成这样的习惯，别心血来潮就检查下，心情好时逗逗，心情差时批批，老师找到你时就管上两天，老师不找你时就顺其自然。这样教育孩子肯定是不可以的。 所以，教育孩子贵在有一个专心致志的态度，有一贯性而非时常改变的方式，这才是真正的教育之道。 （二）严格要求才是教育必须遵守的准则。 《三字经》云：养不教，父之过，教不严，师之惰。这句话的意思是仅仅供养儿女吃穿而不好好教育，是父母的过错；只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。 其实，作为父母的我们，既是孩子的启蒙老师，也是唯一能陪伴孩子终身的老师。不管现在有多少所谓的教育观袭击为人父母的思想，但是一味溺爱，以尊重的幌子放任孩子成长是一种不负责任的行为。因此莫要把孩子交到学校就当做了自己任务已经完成，也莫要把各科老师的严格要求当做对你孩子的苛责或者不屑一顾。 今天，书法老师说及咱班的书写，和其他班只有几个佼佼者比，咱们孩子大部分书写都很漂亮，只有几个书写不尽人意。其实你们也很清楚，从一年级起，咱班的书写我要求多严格，一次次范写，一次次重写，孩子们都把过关当做欣喜若狂的大事，你说，若你的方向在，孩子能写不好吗？如果我们班每个家长都配合老师的要求，我相信不可能还会出现个别不尽人意的现象。 我们的严要求才能成就高标准，才能让孩子的各个方面都出类拔萃。我们不是说非把孩子逼上上学的独木桥，但是若是现在我们就堵死了这条道，他终究会比别人少了许多选择。这就是现实！ 所以，我期望这学期的你们，能够严格要求孩子，让他懂得尽力做好才是一个学生的本份。 （三）经历挫折是孩子成长的最快方式。 我们自己也常引用里面的话，“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，但是玉石打磨的过程肯定不会是一帆风顺的，那器具经历了多少能工巧匠的手才传世至今。而孩子在学习的过程中更不可能一路平坦，他们肯定要经历风风雨雨，要经历困难挫折。唯有能够克服困难，勇敢面对挫折的孩子才会成长得更为茁壮。 若我们的孩子真成了温室里的花朵，需要你一辈子去呵护他，但是我们没有那么长的年华去陪伴。与其让他到时无法生存，不如现在就历练得让他能面对任何艰苦的环境。 所以，孩子在学校哭也好，笑也好。难过也好，欢乐也好，家长都没有必要为之而耿耿于怀，他们会学会独立面对如何和别人交往，学会在学习和生活方面出现了问题要沟通处理，不可能一直躺在你的怀里，为他做完所有的事情。 我期望：孩子能做的，自己做！比如他没有带作业或者其他用具，他自己承受被老师惩戒的后果；他自己因为玩耍到了规定时间还没有完成作业，就让他到时休息，自己造成的问题一样还要自己面对！不要所有的事情你都替他包办，做一个唠唠叨叨的老妈子，对于他们，只能把学习当做你的事情，而不是他们自己的事情，这本身就本末倒置了，对于你们，将不可能培养出独立自主的孩子！ 因此，这个新的学期，我希望我亲爱的伙伴们，能够在教育孩子方面放手而不放任、严格绝不松懈、专注而不多变，我相信我们的苗苗们必将迎着阳光，茁壮成长！ 经历挫折到底有什么好处呢？ 1.会更容易听从别人的建议。 他们通过栽跟头会明白，听从长辈和朋友的劝告，才会避免自己走弯路，才可以避免问题的出现。长大之后，