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我跑步的烦恼750字 跑步的烦恼 每个班一星期都有三节体育课，同学们最爱上的就是体育课。每天都盼着上体育。和同学们一样我也很爱上体育课，上体能缓解学习疲劳，放松心情。可是，每节体育课上，老师都要让我们跑步，我最讨厌的就是跑步了。 跑步虽然能锻炼身体，提高身体抵抗力；但是我很胖，跑起步来极其笨拙。没跑上半圈，就气喘如牛，上气不接下气，感觉特别累，好像刚跑几千米似的。一点力气也没有恶了，只好走着。真不知道别人的体力怎么那么好，跑几圈连一步也不走，我可真羡慕他们有一个好身体，佩服这些跑步健儿。 老师让跑步，最少也得两圈，多的时候得跑好几圈。有时候，因为自己跑得太慢，常被别人告诉老师。老师知道后就严肃的训说我一顿。让我重新跑，或再罚我几圈，为此我可头疼坏了。可有些人还喜欢跑步，真不知道他们是怎么想的。 以后我一定要加强训练，增强体质，也成为一个跑步高手。相信中间一定会有很多挫折和磨难，但要是没有挫折和磨难就永远也不会成为跑步高手。有一句话说：“宝剑峰从砥砺出，梅花香自苦寒来。”只有付出了才会有收获。 篇二：读《当我谈跑步时我谈些什么》有感 至少我從未停下來過 -------读《当我谈跑步时我谈些什么》有感 人情必有所寄，然后能乐。袁宏道此话，让我深以为然。人之不同，所寄事物亦大有差异。或寄之于骄奢嫖赌，或寄之于书酒花月，所寄之物包含情趣爱好，所寄之物给人欢喜自得。 读书、跑步便是村上之所寄。 东方文人喜幽好静。作家跑步，便是一组矛盾。传统思维中，要么四肢发达大脑简单，要么手无缚鸡之力满腹经纶。村上春树将跑步与读书结合起来写下了这本书，殊为不易。书中不再是浮华迷茫，不再是旖旎感伤，不再羚羊挂角无迹可寻，书中有的只是一位作家平凡而又坚持的跑步时光。 他从乡间小跑开始，在读书中跑步，跑步中思考，跑过马了拉松，跑进了铁人三项。他完成了跑步这项大部分普通人能做却不能坚持的小事。他甘于平淡，却又喜欢挑战，正如他的写作人生，在即将迎来30岁的时候，他开始写小说。 关于跑步，树上春树描写了很多，为何选择跑步，如何坚持前行，跑步中不同地方的风景，跑步时音乐带来的心境，以及跑步各阶段身体和心灵的不同感受。他跑过了马拉松，又跑进铁人三项，不为什么名次，只是单纯的喜欢而一直跑着。生存的质量并非成绩、数字、名次之类固定的东西，而是含于行为之中的流动性的东西。面对时间流逝，面对年轻跑者的超越，他并没有懊恼，只是在书中写下了他们自有其步调，自有其时间性。我则有着我的步调，我的时间性。这样简单却直指心灵的话语。 书中谈的不仅仅是跑步，正如序言中写的老是写关于跑步的事情，也等于是老是写我这个人。书中谈得最多的还是类似我靠着实际运动自己的身体，透过自己的选择并甘愿承受的痛苦，个人性地体会一些东西这样在跑步与读书产生的人生感悟。 通读此书后我感触良多，村上在练习中写下的手记、在跑步蓝调中演绎的独特曲调，无不让我觉得自己平日中过多的烦恼不值一提。默默去努力并且为之受伤，包括肉体和精神上的辛苦，只是为了得到自己正活着的确实感触如果能达到这样的心态，恐怕是在书中得到的最大收获了。 伫立尘世，我们不过是阡陌红尘中的戏子，扮演者各自的角色。生活，犹如一场戏剧，让我们时而清醒，时而迷茫，时而笃定，时而彷徨。书中，村上春树冷静的自醒，讲述自己亲身坚持跑步的经历，激励人心，让人奋进。同样是十年，与其稀里糊涂地活过，不如，目的明确、生气勃勃地活着。人生态度，亦应当如此。 人生如戏，我们都在各自演绎着属于自己的角色，当大幕即将落下，当双鬓斑白，回首凝望时，愿我能对自己说：人生的舞台上，我一直在奔跑，至少我從未停下來過。 篇三：我的烦恼作文2篇 作文1：我的烦恼 每个人都有自己的一个烦恼，而我也有一个，就是鼻子上架着一副沉甸甸的眼镜。 从二年级开始我的眼睛就慢慢 变近视。看远处的东西就模糊不清了，上课的时候老师在黑板上讲解题目，写的字我就看不清了。在做题目的时候，我没听清楚，就不会了。成绩也越来越差了。三年级开始，爸爸妈妈给我配了一副眼镜，我才看清了黑板上的文字。自从带上眼镜可就苦恼了，架在鼻子上沉甸甸的，没办法只有忍着。每当上体育课，做早操的时候它就时不时的给我带来烦恼，我跳一跳，蹦一蹦，它就会从鼻子上滑到我的嘴上。 带上眼镜后，虽然我看得清了，但是也给我带来了许许多多的烦恼。我的这个烦恼要永远在我身上了。 作文2：我最大的烦恼 每个人长大了，就会有烦恼。我也不列外，我的烦恼就是身体太胖了。 虽然我跑步还算快，仰卧起坐做的也算有点多，但是我的人太胖了，跑步的时侯样子很难看，做仰卧起坐也很吃力。还常常被同学，朋友在背后笑话。我心里十分伤心，要是在家里我早就哭了，可在学校里哭男孩子多没面子呀。 在家里我以为可以摆脱掉肥胖，没人会来