大学生职业生涯规划4【参考】.docVIP

职业生涯规划书 姓 名： 作品编号： 20XX年4月 目 录 序言 1 第一章 自我认知 2 第一节 360°评估 2 第二节 量表测评 4 第二章 职业认知 8 第一节 家庭环境分析 8 第二节 学校环境分析 9 第三节 社会环境分析 9 第四节 职业环境分析 10 第三章 职业定位 11 第一节 SWOT分析法 12 第二节 确定职业目标 13 第四章 职业生涯规划实施方案 14 第一节 近期目标（在校学习阶段） 14 第二节 短期目标（毕业后5年） 15 第三节 中期目标（毕业后十年） 16 第四节 远期目标（毕业后二十年） 17 第五章 评估与调整 18 第六章 结束语 19 序言 “做最好的自己” 是通向多元化成功的必然途径。换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实的学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的，永远追逐兴趣，并能发掘出自身潜能的人。 ——李开复 时光如梭，转眼间三年的大学生活已过去一大半。记得大一刚开始时，象牙塔里的一切对我来说都是那么新鲜和刺激。然而，兴奋之余，我却陷入了困惑和迷茫。曾经的我听学长们说过大学三年的生活就如同鲁迅先生的三部小说集，大一《彷徨》，大二《呐喊》，大三《朝花夕拾》，我觉得这些比喻非常贴切。石铁路院是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想。对我来说，大学三年的时间说长不长，说短也不短，但却是最珍贵的。这段时间我们不仅要对大学生活学习全力以赴，还要为以后的职业生涯早做规划。新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们由此可以进一步推出“职业没有规划，你离失业只有三年。”可见职业生涯规划的重要意义。 在如今这个人才竞争的时代，职业生涯规划无论对企业还是个人都变得尤为重要。对企业而言，只有秉承“以人为本”的理念，关注员工成长，帮助员工合理规划职业生涯，才能吸引优秀人才，提高企业竞争力；而对个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，规划一份详细的设计书，它有足够的难度，让你不断的挑战，但又有足够的吸引力，给你动力勇往直前。 作为一个大二的学生，还有一年的时间就要跟社会进行真真切切的接触了。满怀着憧憬与抱负，我希望可以在走出校园后一展身手，最终找到自己的正确位置。机会总是留给有准备的人，成功亦是如此。因此在这一阶段为自己设计一份职业生涯规划书就显得尤为重要了。 第一章 自我认知 第一节 360°评估 360°评估是指由与被评价人有密切关系的人（包括被评价人的上级、同级、下级、自己）对被评价人进行评价，对于受评者来说，通过~　可以获得来自多层面人员对自己素质的评估意见，帮助受评人全面地了解自己。 一、自我评价 有一句话说“人最不认识的是自己”，但我却不这么认为，每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的，而别人的看法只是表面上的，只是有些人不愿接受事实，注重别人的看法而不注重自己的看法。在生活、学习、工作中，我逐渐地认识了自己. 二、他人评价 除了自己对自己的分析外，我还结合了360度分析（如下图），明确自己在他人心目中的形象，并进行多角度的对比，客观的评价自己。 优点 缺点 家人评价 听话，懂礼貌，诚实守信 骄傲，自满， 学校老师、主任评价 热情，积极，开朗 ，任性，过于单纯 亲密朋友评价 做事干练，性格直爽， 能够将自己的想法直接大方表达出来。知识面比较广，能够时常关注一些重要新闻，消息。 有些任性 个性太强 同学评价 ，活泼大方，积极主动，乐观自信，知识面广泛 贪玩，刁蛮，不够谨慎，不够坚定， 其他社会关系评价 做事积极，为人诚恳，说话直白，单纯 情绪波动大，没耐性 第二节 量表测评 自我认知分析是基于感觉的分析，难免会有主观色彩。众所周知职业测评目前已经成为人才考量的重要的辅助工具。通过科学的职业测试，我充分的了解到了自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征。 一、职业兴趣 本测试我用的是霍兰德职业兴趣测试。霍兰德的职业兴趣理论，其核心假设是人可以分为大概六大类，即现实型（R）、探索型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、常规型（C），职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，当我们就业择业的时候，我们的