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甘肃省公务员培训专业技术人员继续教育公共必修课 《专业技术人员道德建设》试题A卷 一、单选题共分每小题1分。下列每题的选项中，有一项是最符合题意马斯洛自我实现理论包括三个重要层次，第一层次是“需要层次论”、第二层次是“自我实现论”、第三层次是“高峰体验论”二、题共分每小题2分下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。少选、多选、错选，该题不得分。中国古代素有“德教为先”历史传统三、题每小题分 （2）道德是处理人与人之间关系的准则，对于一个人的‘社会’而言本无所谓道德。 （3）道德是一种特殊的社会现象，它既及人和人、人和社会的关系，又涉及人和自然的关系。 2、专业技术与人员如何培养道德自律能力？ 答：专业技术与人员培养道德自律能力的方法是正心、饬行、历事。 正心：正心的根本使命在于，既内化普遍的道德观念，又外化冲动的道德情感。 饬行：行为心形于外，道德法则之守，伦理秩序之范。每个人行为端正，正当合理合法，才能形成有自由的秩序，并分享有秩序的自由。 历事：事为心行之总，自我实现之成，社会伟业之功。 正心、饬行、历事三者相辅相成，共同涵养道德自律能力。道德自律能力为道德自律行为之本。道德自律的行为养成道德自律的习惯，道德自律的习惯形成道德自律的生活。道德自律的生活化成道德建设的社会资本。 简述诚实守信对个人和社会发展的重要性。 答：诚实守信作为一种道德准则，规范着人的行为和思想。大家既然都生活在这个社会，相互之间就存在无形的契约，并受其约束，人们只有互相信任，才能保持社会稳定。诚信是社会文明的重要基础。诚信是维系社会秩序的重要纽带，是促进社会交往和发展的重要机制，也是减轻心理焦虑、增进个人幸福的必要条件。加强社会诚信建设，有助于增强社会秩序的风险防范能力，不会因风吹草动而紊乱或崩溃；有助于整个社会创造潜能的充分迸发，推动经济和社会发展；有助于舒缓个人心理压力，促进心理健康，培养安全感和幸福感。总之，人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不宁。 美国公务员职业道德规范的监督方式是什么？ 答：内部监督 国会和政府的道德法案是公务员道德行为约束的工具 宪法为监督公务员道德行为提供了保障 美国平民文化的影响 外部监督 新闻舆论媒体的监督 利益集团(或压力集团 )的影响 民间组织、行会的影响 公务员工会的监督 五．论述题：（二选一，18分） 结合实际，谈谈你对道德与幸福的理解。 新时期专业技术人员道德教育的主要内容是什么？ 答：新时期专业技术人员道德教育的主要内容是：荣誉至上，勇于担当；诚实守信，勤俭节约; 公平正义，服务奉献; 心存良知，博爱情怀。 　　（一）、荣誉至上，勇于担当。 所谓荣誉，就是社会对人们履行义务后的褒奖与肯定。荣誉作为道德范畴，包含两方面含义。其一，是指由于履行社会义务而得到社会的肯定性确认与赞赏性评价。这种以社会舆论鼓励性形成所做的评价，是荣誉的客观基础。其二，是指由于履行了社会义务，行为具有社会价值而产生的自豪感与庄严感。这种以心理自赏性形式所作的自我肯定，体现了荣誉的主观意向。荣誉既是社会对道德行为社会价值的肯定，又是个人对自己行为道德价值的自我意识，这两方面是互相联系、互相影响的。 勇于担当的精神。勇于承担责任是中华民族的优良传统。孔子的“当仁不让”，孟子的“舍我其谁”，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，代表了中国人独特的责任观。是一种基于对行为合理性深刻认识基础之上的意志和行为品质，是使命意识和责任观念的有机统一。在急难险重面前，有舍我其谁的思想与理念，有一马当先的勇气和魄力，有履行责任的能力和素质。 （二）、诚实守信 ，勤俭节约。 现代社会的诚信道德思想建立在市场经济的基础上，其本性是人格的独立和平等，是用“契约关系”代替“人身依附”的，“社会交往的普遍方式是‘非人格化’的，甚至是‘非人际化’的，‘人格担保’不再成为诚信的主要形态。”现代的诚信是“双边主义诚信观”，随着时代的进步，诚信作为一种社会交往的重要资源，其基本底蕴和精华不仅仅只是固守于“双边主义”原则，还应该建立在法制意义上。 诚信是社会文明的重要基础。诚信既是维系社会秩序的重要纽带，是促进社会交往和发展的重要机制，也是减轻心理焦虑、增进个人幸福的必要条件。 勤俭节约勤劳是人们对待劳动的态度和品质，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，不怕苦、不怕累，用自己的双手创造和丰富自己的生活。所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的欲望，约束自己的消费行为。 节俭不是意味着禁欲主义，适度、合理的消费，不仅是公民个人满足自身的物质和精神需要的必要手段，而且也是国家发展和推动社会生产的有效方式。没有适度的社会消费，也就没有基本规模的社会生产。消费和生产、消耗物质资