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关于构建党员服务机制的探索与思考摘要：大学生党员的再教育和引领党员先锋模范带头作用的发挥，是高校基层党组织的一项重要职责和任务，本文旨在通过创建党员进宿舍的机制，创新党员的教育形式，搭架党员服务平台，增进党员的党性修养，加强党员的服务意识和能力，弘扬党员正能量，努力践行社会主义核心价值观。关键词：高校；学生党员；服务机制；党员进宿舍中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）07-0112-02加强对大学生党员的党性教育和管理，引导大学生党员充分发挥先锋模范作用，践行社会主义核心价值观，是高校党组织肩负的一项重要职责和任务。如今，各高校基层党组织不断加强对大学生党员的培养力度。但是，面对社会思想文化领域日益多元化和多样性的大趋势，面对传统的价值体系和个人行为方式受到严重冲击的现实，如何更好地培养大学生党员的先锋意识、服务意识，如何更好地使大学生党员弘扬核心价值观，成为高校党建工作必须深入研究和解决的重要课题。近年来，北京农学院生物科学与工程学院结合自身实际，紧紧围绕大学生党员如何发挥先锋模范作用这一中心任务，探索形成了有特点、有成效且值得推广的党员服务机制和教育管理机制。一、大学生党建工作现状及存在的问题分析近年来，各高校党组织以改革创新精神推进学校党的建设，不断加大对大学生党员的教育培养力度，使大学生党员的数量和质量都有明显提高。通过调研，我们发现在大学生党员中确实存在一些问题。一是“重发展前培养、轻发展后教育管理”的倾向较为突出。近几年，大学生入党积极性很高，申请入党的基数越来越大，但入党名额增加较少，学生党员发展的任务较重。以北京农学院生物科学与工程学院为例，2010年有入党意愿的学生为60人，2012年为80人，2013年增加到上百人。如何培养和选拔优秀学生入党成为高校基层党组织下大力气主抓的工作，也成为每年的重点工作，也逼迫基层党组织结合自身实际建立自己的培养选拔机制，甚至是在基本入党标准的基础上，制定本单位的入党审核标准，使得学生党员的教育管理力量减弱，虽然在努力探索对大学生党员后续教育的有效途径和方法，但是仍无法跟上学生党员数量增长的需要。二是大学生党员思想政治教育工作的针对性有待提高。由于过多重视学生党员发展前工作，导致大学生入党后的培养工作创新不够，教育方法单一，教育内容脱离大学生思想实际。比如，大学生入党后教育培养基本上以“听报告、组织集中学习”为主，缺乏针对性、实效性、系统性。同时也缺少学生党员发挥模范作用的实践平台。近年来，各高校党组织意识到大学生党员后续教育的薄弱，开始逐步重视和加强大学生入党后的培养教育工作。三是高校校园的思想意识斗争愈加激烈，大学生党员作用的发挥和社会主义核心价值观的践行越来越紧迫。当前，我国正处在大发展、大变革、大调整时期，处在世界范围内思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，具有改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样、多变的新特点，西方势力也将思想斗争引入了高校校园。西方思潮的冲击、社会环境的干扰，对大学生价值观产生了负面影响，由此导致少数大学生辨别是非能力不强，盲从心理重，理想信念淡漠。此外，贫富差距的拉大、社会道德的滑坡，使得功利主义、拜金主义的不良风气在潜意识中给大学生造成了思想干扰。如何牢牢把握高校思想意识斗争的主动权成为高校党组织重点思考的问题，而有效发挥大学生党员的先锋模范作用，引导大学生党员努力践行社会主义核心价值观，弘扬正能量是完成这一任务的有效途径和重要措施。二、构建党员服务机制的实践与思考自2011年来，北京农学院生物科学与工程学院结合自身实践，探索开展了以引导、培养学生党员强化党员意识、增强党性观念、发挥模范作用、践行社会主义核心价值观为目的的“党员进宿舍活动”，在活动过程中创新服务载体、建立工作机制、拓宽服务领域，努力探索了一条融学生党员培养教育和党员联系服务群众为一体的新途径，构建了党员服务的长效机制。1.创新服务载体，打造学生党员服务学生、发挥先锋作用和践行社会主义核心价值观的示范点。宿舍是大学生学习生活重要场所，更是大学生第二个“家”。为了更好地引导党员服务学生，北京农学院生物科学与工程学院将党员服务学生的场所选在学生宿舍。通过定期开展一系列活动，搭架了践行社会主义核心价值观的实践平台，有效发挥学生党员的先锋模范作用。一是开展学生党员宿舍挂牌活动。要求每一个有学生党员的宿舍都要在门口挂牌，要求党员宿舍的卫生条件、学习氛围、创先争优的积极性都要优于其他宿舍。通过挂牌达到了自我督促、自我约束和他人监督的作用。二是开展学生党员联系低年级宿舍活动。要求每个学生党员联系1～2个寝室，不定期深入学生宿舍开展联系、帮教帮扶工作，帮助做好学生工作的宣传和落实，帮助学生度过适应期，帮助学生做好人生规划，处理好同