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二年级兴趣小组经验交流发言稿 9月24日—10月22日兴趣小组 活动名称：舞蹈兴趣小组 活动时间：每周五下午两节 活动形式：集体活动 参与人员：全体兴趣小组成员 一、基本情况 本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练，舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，使学员从中扩大视野，增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。通过前四周的学习，达到了学期制定的阶段计划。 二、活动制度 1、舞蹈教室用于舞蹈排练。 2、进入舞蹈教室前要排好队形，要求轻声慢步，入内要换鞋。 3、学生进入舞蹈室后应服从管理人员的安排，保持安静，严禁喧哗。 4、自觉爱护教室的设施和公物器材，如果发生损害情况，应按照关规定进行处理。 三、本阶段活动目标 1、进行一定的基本功训练，学会在放松中学跳舞蹈。 2、这个阶段内在做好基本训练的同时，学会舞蹈《彩虹的微笑》。 四、活动内容 第一周 学生出勤记录：全勤 教学内容： 第一节：复习上学期的三个舞蹈，并对学生的基本情况进行简单的掌握，并逐一通过舞蹈基本功以及舞蹈的动作逐一认识舞蹈班的同学。根据她们的舞蹈基本功和舞蹈表现来制定部分适合的舞种。如：孙萌、李鑫璐肢体控制能力差，动作幅度大的特点为活动泼类的舞蹈。段文璇舞蹈动作学习快，基本功扎实的特点，定为活泼、节奏快的舞蹈，由于身高条件的限制不重点培养练习民族舞种。李群同学之前舞蹈表现不够突出，但肢体协调条件较好的特点，再进行重新培养，主要原因是其学习舞蹈动作较别的学生慢，但舞蹈的制定还需慢慢观察。以上是我对她们的基本了解，虽然进行了分类，但练习时仍旧采用大课的形式进行训练，舞种的制定是为以后的拓展作准备。 第二节：进行新课 （1）老师示范动作，背景音乐《上帝是女孩》； （2）带领学生跟着做，四个八拍的动作为一组。 这节课的学习是为了使学生在今后的舞蹈表现中做到放松。主要是对头、颈、手臂、腿的练习，同时活动身体的各个部位。这种练习不仅是为今后的舞蹈学习作铺垫，而且以免因为假期则返校的关系，导致神经以及肌肉的拉伤。 效果总结：通过舞蹈动作的复习调动了学生的舞蹈积极性，使学生更快地融入舞蹈学习之中，第2节课的学习收到的效果不错，学生基本学会了在舞蹈时应有的放松，动作的协调性增强了。 第二周 学生出勤记录：全勤 教学内容： 第一节：复习上节内容 首先（1）让学生集体记忆，集体作动作。 （2）由于假期的原因部分学生动作忘了，老师领着再复习一遍（不带音乐）。 （3）上节课内容复习完过后，带着音乐再跟老师做两遍，学生跟着音乐单独做一遍。 （4）再加一个放松肩膀的动作，分为8个拍。右肩往前一个8拍，往后一个8拍。左肩往前一个8拍，往后一个8拍。双肩同时往前做一个8拍，往后做一个8拍，结束。 第二节：学习新课《彩虹的微笑》 排队型，从右到左跑一个8拍 1234左转右跳，5678开始做动作…… 看视频老师同学生齐做 分8拍老师教做动作。先学习第一组4个8拍（教师教做、教师领做三遍注：学生学习两遍后已基本掌握，学生集体做。 由于学生领悟能力较高，记动作速度快，所以再学习一个4个8拍。 效果总结：由于假期的原因，教师需要带着学生集体复习旧课，旧课复习完成后，教师又趁热教授两组4个8拍的动作。一切课的时间初步达到了预期的效果。第2节课进行新课的教授，学生比较兴奋，积极学习，动作基本规范，已完成成品舞蹈的一大半。 第三周 教学内容： 第一节：复习旧课 （1）集体记忆，集体做动作 （2）看老师单独做动作 （3）带着音乐跟老师齐做两遍，学生跟着音乐单独做一遍. 2、学习剩下的部分舞蹈动作（集体学习，暂不排队型） 剩余舞蹈动作的学习难点在于扭腰摆手的动作和压手跪膝的动作。这里简单地说一下： 注意：这两个动作教师领做两遍、集体做一遍、跟老师和小老师同做，到此动作全部学完。 第二节： 配合音乐视频齐做一遍 教师领做两遍 集体跟音乐做一些遍 效果总结：本节课已完成整个舞蹈学习动作，学生也熟练掌握。下节课会进行半腰的练习和新舞蹈《娃娃过年》的学习。