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教师竞聘纪律要求 篇一：教师管理制度 太原维刚实验学校 教师管理制度目录表 太原维刚实验学校 教师管理制度 目 录 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教师聘用制度 应聘审查要求 教师应聘流程 理念认同交流 应聘审查要求 教师工作评价方案 教师考评制度 教(来自:WwW.CssY 书业 网:教师竞聘纪律要求)师职级评价标准 教师职称评审条件 教师聘用制度 指导思想：打造一支师德高尚、业务精良、充满激情、相对 稳定精品团队，用共同的事业凝聚团队，先进的理念提升团队，领导的魅力感召团队，科学的机制激励团队，丰厚的待遇吸引团队。 主线：依托人脉，由现任教师介绍知根知底的优秀教职员工；辅线：通过网络等各种媒介，诚邀全国各地优秀仁人志士加盟。 考查内容：道德水准：做人第一、成绩第二；业务水准：文 聘学历、工作实绩；思想水准：正能量、志存高远；可持续发展：创新思维、年龄身体。 应聘时间：每年五一、元旦集中招聘；特殊情况临时招聘 应聘使用：根据应聘情况和学校编制需要决定可聘、待聘或 不聘。一经录用即可签署合同，视具体情形增加试用环节。 辞聘解聘：学校对聘用教师本着培训、管理、沟通、文化、磨合、认同的原则，对于违反职业道德，在教育教学工作效果较差、严重失误或者家长学生满意率不达60%予以辞聘。 附 件：1、应聘审查要求 2、教师应聘流程3、理念认同交流 应聘审查要求 所有应聘人员均须经办公室初审应聘者条件，如身份证明、任职资格、从事该职位工作年限、曾工作单位性质规模、薪资水平、曾获得何种荣誉称号等，符合应聘条件者，除按要求登记应聘信息外，还须查验证件原件并认真填写相应表格： 一、应聘管理岗位 1、重点查验证件：身份证、职称证、师范类或最高学历毕业证、学位证、岗位资格证明、教师资格证、荣誉证书等 2、填写《管理人员应聘登记表》 二、应聘任课教师 1、重点查验证件：身份证、教师资格证、职称证、师范类或最高学历毕业证、学位证、荣誉证书等 2、填写《教师应聘登记表》； 3、填写《教师专业成长记录袋》； 三、其它应聘人员 1、重点查验证件：身份证、毕业证、相应岗位资格证、专业技术职称证、卫生健康证、培训合格证等； 2、填写《员工应聘登记表》。 教师应聘流程 一、 初选 从来校应聘登记表及学校应聘网站上，选择符合我校应聘标准的老师来我校。 二、 面试 所有来校教师先到校办进行初试，审核老师们的仪容、仪表及普通话情况，检查老师的相关证件。符合标准的老师填写个人相关信息表。 三、 备课 到文（理）备课室，抽取课题进行一个小时的备课，并写好相关教案。 四、 试讲 按照先后顺序，到试讲室进行为时20分钟的试讲，各位评委老师给予书面评价并确定选聘结果。 五、 考试及问卷 对符合以上标准的老师进行专业课的测试，并进行问卷调查（主要是对教育及新课改的看法） 六、 校长谈话 以上所有项目均合格的老师，校长会亲自进行谈话，进一步了解教师的个人情况及对待遇的要求等，方便了解教师更适合于带哪些班级。 七、 整合 办公室整合各位教师的所有资料，综合各位评委的意见确定应聘结果（几可几待几否）；教学处安排老师进行专业课阅卷，校长根据各项考核标准确定最后应聘结果，办公室通知各位来校应聘教师。 篇二：学校教师竞聘上岗量化评分细则 学校教师竞聘上岗量化评分细则 一、指导思想 为了贯彻上级有关人事制度改革精神，建立健全学校岗位设置管理制度，全面考核教师德、能、勤、绩工作情况，体现公平、公正、择优上岗原则，特制定本细则。 二、组织机构 1.领导小组 三、考评对象 将学校在册正式工作人员（时间界定以安源区人事局核定时间为准），且符合《事业单位岗位设置管理实施细则（试行）的通知》和人力资源和社会保障局下发《关于做好事业单位岗位设置实施工作的通知》及教育局下发《教育系统中学高级、中学一级和小学高级专业技术岗位任职条件的指导意见（试行）》等文件中界定的专业技术岗位任职条件者设为考评对象。 四、评分办法 （一）领导测评（ 10分） 领导小组成员对竞聘人员民主测评，从德、能、勤、绩、廉五个方面打分，取平均值，保留2位小数点。 （二）群众测评（10 分） 由除领导小组成员外的全体教工民主测评，按各级可聘岗位数分级投票计分（超过无效），保留2位小数点。 （三）基础得分（80分） 1.学历（ 5分）：取得研究生以上学历5分，本科4分，专科3分，中专（高中）2分。 2.资历（15分）：从聘任现职起每递增1 年加2 分，累计得分不超过15分。 3.业绩（60分） （1）履行职务（8分） 正校级每年计2分；副校级每年计1.5分；中层正职每年计1分；中层副职每年计0.7分；处室干事