2014针对师专业大四毕业生的实习问卷调查.docVIP

针对师范专业大四毕业生的实习问卷调查 同学，你好！ 我是淮阴师范学院的大三的一名学生，我们正在做关于师范专业大四毕业生实习的调研，旨在了解师范专业毕业生对于实习的看法，以分析实习对于师范毕业生的重要性，您的回答将被完全必威体育官网网址，调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解，谢谢你的支持与配合！ 问卷答案没有对错之分，只需根据自己的实际情况填写即可。问卷的所有内容需您个人独立填写，如有疑问，敬请垂询您身边的工作人员。您的答案对于我们改进工作非常重要，希望您能真实填写。 1、你的职业意向是： A、从教 B、从政 C、从商 D、不确定 2、你认为教育类课程对你以后从事教师这一职业的作用 A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、比较不重要 E、非常不重要 学习教育类课程后，你最期望（多选） A、掌握基本的教育理论 B、了解中学生的心理特点 C、掌握中学化学课程知识 D、掌握基本的教学技能、方法与策略 E、具备一定的教育科研能力 F掌握中学化学课程的评价方法 G、其他 4、你认为教育实习课程设置合理吗？ A、合理，对实习帮助很大 B、较合理，但需要完善 C、不合理，与中小学教学相脱离 5、实习前，你为教育实习作过准备吗？ A、精心准备过 B、准备过 C、准备很少 D、几乎没有 6、实习前，你对教育实习的目的、任务、内容了解吗？ A、全面了解 B、了解 C、了解很少 D、几乎没有 请选择实习前，您对教育实习的目的、任务、内容了解吗？ 7、实习前，你对教育教学的基本规范了解吗？ A、全面了解 B、了解 C、了解很少 D、几乎没有 请选择新课程理念下，学生评价就是对学生学业成绩好坏的判断？ 8、对于实习，你觉得您的知识储备够用吗？ A、绰绰有余 B、能够对付 C、差得很多 9、请选择您希望在什么样的学校进行实习？你认为那种实习方案实习更有效？ A、分段进行，大二、大三适当穿插，毕业实习时间相对缩短 B、只作一次实习安排 C、不确定请选择您认为那种实习方案实习更有效？ 请选择您认为那种实习编队方式更有利于实习？ 10、教育实习的时间多长合适？ A、一个月 B、两个月 C、三个月 D、一个学期 请选择教育实习的时间多长合适？ 11、通过教育实习，针对自身情况，你发现在能力上工作上存在哪些不足，需要改进（可多选） A、“三字一话 ”（普通话、粉笔字）技能训练有待完善 B、教材的分析和实际把握能力不够熟练 C、实验能力的培养需加强 D、教学技能技巧的经验总结有待提高 E、专业方面的进一步实践与培养 F、人际关系的沟通与融合有待改进 G、与班级师生的联系交流不够充分 H、其他_________________________________ 12、在实习指导力上，有否存在以下问题（可多选） A、指导、管理不到位，实习带队教师在数量上还是质量上没能得到充分的保证，实习期间，没能在与学校进行进一步联系沟通。 B、在实习准备阶段，各校以及指导教师没有给与相应的实习教材，只做了一些简单教法教态的听课指导。 C、部分指导老师高估学生能力，直接安排上课，且较少管理班级事务。 D、部分班主任指导教师担心实习生不熟悉班级情况，对班级控制很严，实习生参与班级管理机会较少。 E、部分学生实习态度不端正，把实习教育工作流于形式化，没能有效提高实习实践能力。在总结性评价过程中，评价不够客观，严格，全面 F、实习学校不欢迎 G、其他________________________________ 13、你认为制约实习质量的最大因素是： A、实习学校的选择B、指导老师的素质C、实习经费的投入D、实习制度的优劣 14、在实习班主任工作中，你所监管的班级共有几个实习班主任？A、一个 B、两个或2个以上 15、如果你所监管的班级有2个或2个以上实习班主任，你是否愿意？ A、不愿意，分摊了班主任工作，不能全面的了解中学班主任工作的要求 B、愿意，有人和我一起分摊了班主任工作，我可以轻松很多，有更多的时间准备如考研等事情。 C、其他 16、在实习工作中，你所在学校实行的教育实习分配模式： A、一人一班制（全程备课辅导一班） B、一人多班制（一份教案在多班施教） C、轮流交换制 （两人协管一班 轮流施教） D、其他 ________________________________ 17、你是否满意上述这种模式？A、满意 B、不满意 18、你是否希望增设教师技能训练的相关选修