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七年级下册古诗文练习汇编
(一) 赵普
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖 户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨 ,家人发箧 视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌 龊 循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍 掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀 旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
? 练习
01 《赵普》选自 ,赵普是北宋政治家。
02 古今异义
①普少习吏事 ②家人发箧视之
③处决如流 ④普颜色不变
⑤在相位者多龌龊循默 ⑥普明日复奏其人
⑦尝奏荐某人为某官
03 一词多义
① ②
04 解释加点的字
①及为相 ②尝奏荐某人为某官
③普明日复奏其人 ④太祖乃悟,卒用其人
05 古译今
①太祖常劝以读书
②读之竟日
③普明日复奏其人
④碎裂奏牍掷地
06 成语
手不释卷:手里的书舍不得放下。形容读书勤奋或看书入迷。
(二) 两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗 ,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰 为汝多知 乎?”
? 练习
01 本文选自《列子?汤问》,《列子》相传是 (朝代) 所撰。这个故事告诉我们片面看问题是得不出正确结论的。
02 通假字
孰为汝多知乎
03 古今异义
①我以日始出时去人近 ②及其日中如探汤
04 词类活用
孔子东游
(三) 短文两篇
黄鹤楼
州城西南隅 ,有黄鹤楼者,《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩 于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标 ,上倚 河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼 霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。
于园
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆 生叔同知瓜州,携 余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡月、芍 药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛 外,一壑旋下如螺蛳 缠,以幽阴深邃 奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾 唧 ,如深山茂林,坐其中,颓 然碧窈 。瓜洲诸园亭,俱以假山显,胎于石,至于园可无憾矣。
? 练习
01 《黄鹤楼》选自《文苑英华》,作者是唐代人 ,黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼。
02 《于园》选自《陶庵(ān)梦忆》,作者是 (朝代)文学家 ,字 ,号 ,著有 。
03 古代诗词中写黄鹤楼的名句很多,你能默写出两相连的句来吗?
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼;故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
04 阎伯理的《黄鹤楼》用“坐窥井邑,俯拍云烟”写登楼远眺城乡景色,崔颢的《黄鹤楼》也写了登楼远眺的美景,这两句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
05 《于园》按照空间顺序有层次地写于园,抓住于园山石和建筑的特征,营造了富有诗意的意境。
06 一词多义
① ②
③ ④
⑤
07 古今异义
颓然碧窈
08 词类活用
①富人于五所园也 ②非显者刺
③亦荆吴形胜之最也 ④一壑旋下如螺蛳缠
⑤遂以名楼 ⑥坐窥井邑
⑦主人处处款之
09 解释加点的字
缘坡植牡月、芍药
(四) 黔之驴
黔 无驴,有好事者船载以入,至则无可用,放之山下,虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥 之。稍出近之,慭 慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇 ,远遁,以为且噬 己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏 。稍近益狎 ,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉 大阚 ,断其喉,尽其肉,乃去。
? 练习
01 本文选自 。作者是 (朝代)文学家 ,字 ,世称 。
02 本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们什么道理?
貌似强大的东西不足畏惧,只要敢于斗争。善于斗争,就一定能战胜它。
03 “黔驴技穷”的故事流传至今,已成为人们熟知的成语;模仿《现代汉语》中对成语“拔苗助长”的释义,试解释其意义。(要求:故事情节须
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