水满小组—潘卫波四月份工作总结.doc

水满小组—潘卫波四月份工作总结 不做昨日的失败 支教生命叙事 水满中心校-潘卫波 我的日志一页一页的翻着,转眼,由三月进入了四月,衣服也由繁到简,鞋子也由暖到凉,支教生活总是在不经意间悄悄流逝,也许是自己求知欲望太强,也许是自己支教生活过的充实,有意义,所以才觉得时间总是在不经意间流逝,但四月份的收获总的感觉是硕果累累!因为四月份是一个繁忙的月份,是一个让人难忘的月份,因为这个月份,我听课最多,和学生相处最频繁,学校领导老师教会我经验知识最多的月份,一切来源于他们的热情他们的不厌其烦的帮助讲解,我欣慰,我感谢他们。 从学生身上我体会到了付出收获的意义,每天和他们在一起,慢慢的建立起了感情,节日,看着他们那稚嫩的小手,拿着小礼物送给自己的时候,自己突然间感觉手有点颤抖了,我在想,我的付出是不是还不够,我有资格介绍他们对我深深的爱意吗?但我还是在犹豫中收下了他们的礼物吗,因为从他们的眼里,是那么渴望我接过他们的礼物,一旦接过了,他们会觉得老师把他们当朋友了,心里有他们了。我是真的心里有他们,一旦周末的时候,就感觉时间好久,原因是看不见那群天真可爱的孩子们,我想念他们,想念和他们一起在班里讨论问题一起学习,一起嬉戏游玩的场景,他们时常给我灵感,给我生活意义上的启迪!让我真切体会到生命的真谛。即使是老师的一个小小奖励或者一次微不足道的肯定,一句话,对他们来说都是至关重要的,因为他们把我们当成无所不能的人。所以我每做一件事,说一句话都很是小心,怕伤害了这些孩子们的自尊心。和他们建立如此深厚的感情,很害怕支教结束的那时候,我该怎么控制住自己的情绪。这些孩子又怎么办,我真的舍得丢下他们吗?越想心里越害怕,因为我是个重感情的人,害怕分离,连一个短短的周末对我来说看不到他们就像是度日如年。我希望能和他们好好处下去,争取把自己有限的知识传授给他们。这是我最大的愿望。 四月份比三月份总的来说多一点成熟,少一点稚嫩。因为我总能在繁忙的工作中体会到工作的乐趣,特别是和当地老师一起分享经验然后成功的运用到课堂上那种自豪感,真的不言而喻。学生们在课堂上的配合,学习上的进步,让我深感欣慰,四月的中旬,我重新调整了班规,看到学生们自觉遵守而且很是乐意的遵守,真的很是让我惊喜,我还他们选了班歌,班口号。最细的班规工作到检查教室卫生,检查作业检查练习册,反正涉及到班里的事情,我都给定下了班规条例,看见他们做的井井有条,我有种说不出的自豪感,为此本月我所带班级拿到了文明班级称号,这来源于新班规条例的出现和学生们认真的执行,我也从他们的 脸上看出他们为自己的遵守班级律而得到的回报所显现出来的喜悦心情,每天没有我的课他们也要我去给他们上课,我希望这样融洽的关系能继续下去。 在教学方面,四月份测试很多,有欢喜也有点难过的小插曲,成绩很好的一些同学波动太大,一会提了很高一会提了很低,让人揪心,中等的同学最让我欣慰,成绩虽然提的不快,但总是在进步,有进步就证明他在努力,成绩较差的那么几个同学,很是让人头疼,每天课余时间的辅导,但由于家庭的不重视其孩子的学习,所以造成孩子们对学习也不关心不闻不问。但经过我每天认真教育,从不会读到学会了读书,更让我欣慰的是还自动那笔写起了周记作文,这是一个突破,虽然错字连篇,但这是可以改造的,只要他们肯学,我就有办法帮助他们把成绩提高,我在班里承诺过,不放弃不抛弃任何一个学生。所以我一直以来坚持着这样的信念,我要他们感觉到他们虽然成绩差但老师从来没忘记他们,依然在背后默默支持他们,这些差生偶尔也会给我惊喜,最让感到震惊的一个场景是,班里一个差生,考试都是在十分以下,既不会读不会写,更不要让他背诵了,一次他竟然在同学们的喧闹声中走上讲台:老师,我要背诵我们学过的课文。一句话,让全班同学都震惊了,当时,特别的安静,明显感觉到只听到他急促的呼吸声,我当时很是吃惊,愣了一下立马回过神来,他背的很是流利,甚至比成绩好的同学背的还有流利,我是那么的感动,情不自禁的紧紧拥抱着他。虽然这件事对其他人来说是一件微不足道的事,但对我来说,对每天和他们一起生活的我来说感触真的很大,一个差生都可以有如此付出而有如此成绩,更何况其他同学呢?我更加坚信了那句话,不抛弃不放弃班里的每一个学生。证明我的思想我的付出是有回报的。至少他肯学了,肯动脑思考了,以后的事情就好解决了。紧接着,自动写周记,作文,错字连篇,但我一直认为那是最美的文章,我相信如果他肯学,我一定会帮助他,我不会放弃心中的誓言,班里的每一位学生对我来说都是很有潜力的学生,我愿意慢慢的去挖掘他们! 我总是有那么一句话,不做昨日的失败,我经常教育学生们,不要太在乎昨天,昨天已经过去,不管昨天好与坏,重要的是今天,往后。昨天我们失败了我们碰壁了,没关系,我们把它当做垫脚石,当做知识经验来学习,为今天