班干部的选与管理.ppt

1：人格：管人的永久王牌 激励：管人的核心秘芨 信任：管人的凝聚力量 理解：管人的交流诀窍 原则：管人的标准尺度 幽默：管人的常胜法宝 宽容：管人的润滑良剂 优秀的班干部会用自己的人格去影响同学，会用激励机制调动同学，会用“理解”与“信任”赢得同学们的理解与信任，大事会讲“原则”，小事会讲风格，会“严于律己，宽以待人”，会严格要求自己，会“宽容”的看待他人的不足，会严谨认真而又不失幽默。 提示学生： 要当好一名学生干部应培养自己的各方面的能力： 有五气--有志气、有朝气、有才气、有正气、有大气； 具备六种意识--责任意识、进取意识、奉献意识、服务意识、合作意识、大局意识。工作要踏实勤勉。不哗众取宠，也不好大喜功，做新时代的优秀的班干部。 * * 一、班干部 班级的管理者，学生和班主任沟通的桥梁，老师的助手。班干部在班级管理中起着十分重要的作用，班级管理的好与坏，就直接和班干部的管理有着密切地联系。所以，如何教懂班干部拥有一套管理的方法，都将会给班级的发展带来一定的推动作用。 班干部在班级中的主要作用： ①桥梁作用：由于班级干部来自学生，他们最了解班级成员的想法和要求，班干部把这些情况及时，准确地反映给班主任，有利于班主任了解情况，开展工作。  ②带头作用：班干部是学生中较为优秀的部分，通过班干部的先锋和模范作用，可带动中间和落后的学生，从而有利于班级工作的开展。 ③助手作用：由于班干部身心发展水平的特殊性以及班级组织的特点，班干部要积极发挥班主任的助手作用，协助班主任搞好班级工作。 第一：物色得力帮手，组成强力班干群体。 第二：认真指导班干工作方法。 第三：要建立班干部的威信。 第四：要信任班干。 第五：让其他学生理解班干，使班干快乐做事。 第六：民间班干部的培养与任用。 （一）：班干部所具备的素质 3：应该有吃苦受累的准备，有无私奉献的精神。 1：应该是遵守纪律和尊敬师长的楷模，是积极参与学习活动和集体活动的表率； 2：应该时时处处以“诚 实、 谦让、热忱”的标准来严格要求自己； 二、当好班干部的条件与方法 （二）：班干部的基本职责 明确职责，分工合作 1、班长（全面负责班级的各项工作） ⑴接受班主任直接领导，全面负责班级的 纪律、学习、卫生等工作； ⑵及时落实学校、班主任、任课老师布置的各项任务，做好分工协作工作，督促班委认真开展工作； ⑶及时向班主任反映班级学习、活动等情况； ⑷集会前负责组织、整理班级队伍。 班干部的基本职责 3、学习委员 ⑴负责班级有关学习方面的工作； ⑵收缴作业和登记，经常向科任教师、班主任汇报；协调好各科课代表做好记录。 ⑶组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助； ⑷收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时参考。 班干部的基本职责 2、副班长（纪律委员） （1）负责检查督促班委遵纪守法情况。 （2）做好班内考勤及课内外纪律记录。 （3）负责班级安全工作，人不在教室时及时关窗，上锁； （4）及时汇报班级不良行为。并将存在问题及时上报班主任。 5、生活委员 （1）负责班级教室、清洁区的卫生打扫的安排和检查督促工作；参与学校卫生检查、评比。（2）将班内卫生问题反馈给班长，及时协商解决。必要的要汇报给班主任 班干部的基本职责 4、宣传委员（团支书） ⑴负责班级宣传工作； ⑵发动同学积极参与文体活动。 6、文体委员 ⑴协助体育教师上好体育课； ⑵组织同学积极开展体育锻炼，抓好班级的两操活动； ⑶动员、组织同学积极参加全校性的各项体育比赛。 (4)积极组织同学参加学校举行的各种文艺活动； (5)负责筹备举办有特色、有意义的文娱性活动，及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动。 班干部的基本职责 （三）：班干部的工作艺术 班干部的工作艺术 2：以诚待人—精诚所致，金石为开 以理服人—有理有节，心悦诚服，晓之以理，明之以义 以法治人—因人制宜 因时制宜 因事制宜 3：学会自我批评—勇担责任，批评要从自我做起； 班干部的工作艺术 4：“我为人人，人人为我”—树立团队精神，培养主人翁责任感； 5：不断学习，与时俱进； 6：忌自作聪明，忌滥用权利，忌以私情管理； 7：班干部要乐观开朗、稳重，乐观开朗才能接触到更多的同学，赢得群众基础，稳重才能让同学们信任； 班干部的工作艺术 8：班干部要有责任心，不是在出现问题以后来处理，这样任何一个同学都会，不仅不能让同学们产生信任感，反而会觉得你早干什么去了，班干部的出人之处在