江苏省205职业学校技能大赛服装类方案.doc

2015年江苏省职业学校技能大赛文化艺术类 服装设计与工艺项目实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目 本次竞赛设服装设计（女式春夏时尚合体上衣款式绘制与电脑拓展、纸样设计与立体造型）和服装工艺（女式春夏品牌服装CAD板型制作与推档、剪裁配伍与样衣试制）两个项目，为中职学生组个人竞赛项目。 （二）竞赛内容及要求 竞赛项目根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准以及行业标准为依据，以国家职业资格高级工的要求为命题基础。 本次竞赛包括理论知识、操作技能两部分。理论知识部分考核成绩占总分的10%，操作技能部分考核成绩占总分的90%，考核内容均在公布的题目范围内。 服装设计项目（女式春夏时尚合体上衣款式设计立体造型与纸样修正） （1）女式春夏时尚合体女上衣手绘款式绘制、电脑款式拓展设计 ① 手绘款式设计。选手根据提供的图片或款式图，在A4纸上现场手绘正、背面款式图（手绘图不能与提供的示意图大小相同，如相同则取消此项目成绩），手绘款式图绘制完毕，在版面正面右下角标明选手抽签号。 ② 电脑款式拓展设计。比赛现场在电脑上统一安装好CORELDRAW X3、PHOTOSHOP CS3软件，并在电脑上将页面设置为A4。选手根据提供的款式图，分析其主要设计元素与特征，忠实于提供的款式图，在保持廓型不变的前提下，进行内部结构(可变因子)创新拓展设计两款正、背面款式图，并根据自己设计拓展的款式，选择其中一款根据提供的面料图片，分析其色调和图形元素，将所分析的色调和图形运用到拓展设计中，其色彩效果与提供的面料图片相近，用彩色表现设计。服装的造型要具有较强的时尚感，整体风格协调，结构、比例符合女性人体特征(并形成系列)，构图合理，绘画表现力强。 款式设计完毕，在版面正面右下角标明选手抽签号。选手必须以“款式图+抽签号”命名，在桌面上建立一个文件夹。将设计的作品保存在桌面上建立的文件夹中，然后举手报告，经监考人员确认后方可离开。 (注：选手切勿关闭电脑，以免造成文件丢失。 （2）女式春夏时尚合体上衣立体造型与纸样修正（制作毛样板 ） ①选手根据自己（1）①中绘画的手绘款式图和提供的相应号型规格160/84A，准确理解款式的结构特征，运用立体裁剪的手法塑造衣身和领子的造型。先用坯布在人模上进行立体裁剪操作，完成后由工作人员拍前、后、侧外观照片，以备提交供评分参考使用。 展开并整理布片，用硫酸纸拓出净样板纸，核对净样板纸，加放缝份，配置领面、袋盖、挂面及贴边等，并整理成裁剪用样板纸。手工纸样必须准确表达手绘正、背面款式图及设计创意要求，从整体到细节要吻合一致。 用平面裁剪的方法装配袖子制图，在袖子制图的右下角标明选手工位号，以备提交供评分使用。 裁剪面料：含衣身、领子、袋盖、挂面及贴边等各部件。 ②用大头针将款式的立体造型假缝（可用线手工缝合，假缝中必须尽量使用大头针，少用手工针缝合固定，手工针缝合不得超过50％）。在人台上针对立体造型存在的问题与缺陷进行调整(含袖子造型)，并在制图的相关部位用红色水笔做出明显的修正标识。同时将坯样在人台上进行试穿看效果。造型与假缝完毕后须在提供的小布料上写好选手抽签号,按要求缝订在衣服前右下摆底边处。 选手根据自己绘制的1:1纸样，要求复拓到另一张样板纸上，用复拓的样板纸来进行合理的放缝和排版，制作完毕后，将净样板纸和袖子制图及裁剪时用的1:1各个纸样连同立体造型一起上交供评分使用。 ③款式及技术要求： 1.领子外观评价点：领面、领座光滑平顺，翻领线圆顺，外领口弧线长度适宜，驳领线平服。 2.袖子外观评价点：短袖要求：袖山的圆度，袖子的角度，袖子的前倾斜； 长袖增加：袖子弯度，袖子的内旋。 3.衣身外观评价点：前后衣长平衡；胸围松量分配适度；胸立体和肩胛骨适度；腰部合体；底摆平服；袖窿无浮起或紧拉；无不良皱褶。 ④比赛现场提供打板桌、硫酸纸、打板纸、拷贝纸、160/84A型标准人台、坯布、标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等（不使用缝纫机和熨烫设备）；选手须自备铅笔、剪刀、锥子、尺等必备工具，不允许使用双面胶与自带的其它辅料。 服装工艺项目[女式春夏品牌服装CAD板型制作与推档（夹里）、剪裁配伍与样衣试制（单、夹在题库中随机抽取）] (1) 女式春夏品牌服装CAD板型制作与推档（夹里） ①比赛现场在电脑上已统一安装好“富怡”（富怡服装CAD系统：V8.0版本）和“日升天辰”（德卡NAC2000服装CAD系统：V7.0版本）软件。 ②选手根据提供的款式图、工艺说明和规格表里“160/84A”号型数值，运用平面裁剪（比例法和原型法均可）的方法现场绘制CAD结构图的工业样版制作。 ③CAD工业样板制作主要按照以下几个步骤进行。 先在电脑桌面上设置