八年级物理下册第九章压强-压强和液体压强20160806.pptx

压强总复习压力作用效果1、概念固体压强2、公式：p=F/S3、增大与减小压强1、特点2、公式： P=ρgh液体压强 3、连通器的原理与应用压力压强1、验证：马德堡半球实验2、测量：托里拆利实验3、特点：随高度增大而减小 气体压强4、流体压强与流速的关系5、应用：活塞式抽水机等F=50NF50牛F1、压力的定义是什么？垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。2、压力的方向如何?压力的方向是垂直向下。　３、请你画出下列图中压力的示意图。 只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力(即F=G)与质量有关竖直向下地球重心其它物体垂直受力面与质量无关物体表面讨论：压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？施力物体 大小方向作用点重力压力比比看?1、如图所示，正方体金属块重20 N，F恒为10 N，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_____, Fb=_____, Fc=_____。20N20N10N１．什么是压强？物体单位面积上受到的压力叫做压强．压力的作用效果它是表示 　 　　　的物理量２、压强计算公式压力压强受力面积Fp作用在物体表面上的压力（Ｎ）S物体间的接触面积（m２）每平方米面积上受到的压力为1牛（国际单位制中） 压强的单位物理意义？N/m2１Ｐa=1Ｎ/ m２感 受 压 强一张报纸平铺在桌面上一成年人站在地面上 约0.5Pa约1.5×104Pa　比比看 将边长为０.１m，质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上，求：该铁块对桌面的压强？g＝１０Ｎ∕kgAB图a例. 如图正方体A、B,已知GA=20N, GB=10N, LA=10cm, LB=100cm,求:图a中(1)B对地面的压强; (2)A对B的压强典型例题解析 【例1】将一个质量为1 kg的正方体木块放在斜面上，如图所示，它对斜面 的压力为物重的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)重力G=mg=1 kg×10 N/kg=10 N压力F=0.5 G=0.5×10 N=5 N再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示.(图略)【例2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5×105 Pa，一辆坦克的质量是25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5 m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过?解法一：F=G=mg=25×103 kg×9.8 N/kg=2.45×105 NS=2×3.5 m2=7 m2坦克对冰面的实际压强是P=F / S= =0.35×105 Pa∵P＜P最大∴坦克可以从冰面上安全通过典型例题解析解法二：F=G=mg=25×103 kg×9.8 N/kg=2.45×105 N坦克与冰面的最小接触面积是： S最小=F / P最大= =4.9(m2)履带与冰面实际接触面积：S=2×3.5 m2=7 m2∵S＞S最小∴坦克可以从冰面上安全通过解法三：P=F / SF=PS冰面能承受的最大压力为：F最大=P最大·S=0.5×105 Pa×7 m2=3.5×105 N坦克对冰面的实际压力为：F=G=mg=25×103 kg×9.8 N/kg=2.45×105 N∵F＜F最大∴坦克可以从冰面上安全通过典型例题解析【例5】如图5-1-10所示，边长分别为10 cm和20 cm的正方体物块A和B(A 、B是由同种物质组成)，A放在B的上面正中央，B放在水平地面上，B对地面 的压强是9×103 Pa，求：(1)物块的密度；(2)A对B的压强.(g=10N/kg)图5-1-10【答案】(1)4×103 kg/m3 (2)4×103 Pa专题一：固体压力、压强问题： 2.计算：例题：一本质量约为0.3kg，面积为500cm2的初中物理课本，放在面积为0.5m2的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是( ) 【3分钟】BA.6paB.60paC.200paD.600pa?练习1：某同学体重672N，每只脚的面积是168cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？行走时呢？ 【2分钟】2×104pa ；4×104pa专题一：固体压力、压强问题： ?练习2：如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平的地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是（ ） 【2分钟】BA.P甲P乙 B.P甲=P乙C.P甲P乙D.无法判断 3.有关粗细均匀几何体压强的计算：例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关系:P甲 P乙 。 【3分钟】练习一：上题中若P甲=P乙，两个圆柱体所受的重力大小关系是：G甲