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思茅二小振兴校区特色活动成果集 英语组 指导教师 卢永珍 ENGLISH FOR CHILDREN 思茅第二小学振兴校区英语1班 2014年6月16日 目录 《一》振兴校区2013-2014年度英语特长学生培养工作计划 P3-P5 《二》思茅二小振兴校区兴趣小组工作总结 P6 《三》振兴校区2013-2014年度上学期英语兴趣班名单 P7 《四》振兴校区2013-2014年度下学期英语兴趣班名单 P8 《五》2013-2014年度下学期英语兴趣班学生考勤情况记录 P9 《六》英文歌曲If Youre Happy如果觉得快乐 P10 《七》英文歌曲A Merry Christmas圣诞快乐 P11 《八》儿童短剧The Tortoise And The Hare（龟兔赛跑） P12 《九》英文歌谣Five Little Monkeys 五只小猴子 P13 《十》听儿童短剧The?Ugly?Duckling?(丑小鸭) P14- P15 《十一》 英文歌曲Where Is Thumbkin《拇指歌》 P16 《十二》 看儿童短剧Snow White P17-P19 《一》 思茅第二小学振兴校区2013 —2014学年兴趣特长班活动计划 责任教师：卢永珍 英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学年我将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学年英语兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 培养英语特长生符合学生自身健康成长的需要。因为部分小学生由于先天秉赋和后天良好的教育，智力发展水平超常，对英语学科有着浓厚的兴趣和爱好，普通的教育教学已完全不能满足他们求知成长的需要，因此对这些优秀学生进行因材施教，给他们充分的营养，便能为他们的健康成长和可持续发展提供一个良好的外部环境。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力，培养学生英语运用能力和多方面的才艺。注意培养他们的发散思维能力和综合语言运用 能力。
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