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光之花园剧本 （一） 第一幕：场景：1扮演鸟儿、蝴蝶 、蜜蜂 的演员来回过场。 2 做游戏的孩子们在场上做游戏。 （旁白）逍遥：从前，有一个美丽而宽广的花园，从河谷延伸搭到平原，又从山峰连绵至大海。美丽的花园里有各种各样的花儿、草儿，还有许许多多的树。花园里住着各种各样的鸟儿、蝴蝶和许许多多的蜜蜂。 （旁白）常询笛：在这美丽的花园里，孩子们享受着游戏的时光，他们每天在花园里玩耍，健康又快乐。 孩子们：你拍一我拍一，小皮球架脚踢。 孩子一：我们去花园看看美丽的金球吧! 众孩子：好啊，我们大家一起去吧！ 场景：孩子们一起手拉手在场上过两圈，退下，金球上场。然后孩子们在台下在上场来。在金球外围一圈。 （旁白）常询笛：花园中间的山上，有一个闪闪发光的巨大金球。金球散发着灿烂的光芒，让花园里充满了春日的光彩。 孩子一：好漂亮的金球啊，正因为有了它我们的生活才能这么快乐。 孩子二：是啊，是啊，不过也多亏有了自然织娘，她把金球照顾的这么好，才能让金球一直发出美丽的光彩。 孩子三：不知道自然织娘在忙些什么呢，我们去看看她，看看有没有什么需要帮忙的。大家说好吗？ 众孩子齐声：好！ 场景：孩子们下场，自然织娘挎着篮子上场，来到织布机面前，假装织布。一边织布一边自语旁白。说完后孩子们上场。 自然织娘：我是自然织娘，每天我都挎着篮子来到花园，采来新鲜的花草和叶子，在用我灵巧的双手把这些花草和叶子织出这块柔柔的自然之布，然后，我就爬到山顶下，用这自然之布把金球擦得亮亮的，照顾金球已成为我必不可少的任务，我要让金球壮丽的光彩让花园充满春的气息。给孩子们带来欢乐。 孩子们之一：自然织娘，我们大家来看看你，今天你去擦金球了吗? 自然织娘：哦！我还没有去呢，要不孩子们，你们和我一起去好吗 众孩子们：好啊，我们能和你一起去当然很高兴。 场景:孩子们和自然织娘一起蹦蹦跳跳的绕场一圈来到金球前。 大家一起唱：哦！我们的生活这么的美好，全都是因为有你这美丽的金球，你的光彩让自然万物蓬勃的生长，你使我们大家相亲相爱的在一起。 场景: 大家一起下场，旁白上 （旁白）：就这样过了很久很久，一切都顺顺当当的。金球离不开花园，花园也离不开金球。孩子们总能找到美丽的地方玩耍。 第二幕：场景：满不在乎国王上场，手里拿着宝石。 满不在乎国王：哈哈哈！我终于当上国王了，啊！我太高兴了！知道当上国王意味着什么吗？就是可以搜集我自己喜欢的东西。而我唯一喜欢的东西就是财宝！除了财宝，我才不在乎别的东西呢，什么花啊，草啊，什么鸟儿，蝴蝶啊！是的！我什么都不在乎，所以他们管我叫满不在乎国王！哼！尤其那些孩子们，他们有没有美丽地方玩耍游戏，和我又有什么关系！我要让工人给我挖宝石，我要让人建造城堡来收藏宝石！来人啊！我要看看我的宝石矿挖的怎么样了！ 场景：满不在乎国王下场，旁白上 （旁白）：慢慢地，花园里的花草树木一点一点地都被砍光了，空落落的花园里只有宝石矿和藏宝石的城堡。 （三）场景：自然织娘上，寻寻找找的最后发现找不到花草和叶子。 自然织娘：唉！花园变得越来越小，我越来越难找到新鲜的花草和叶子了，我也越来越没办法把金球擦亮了！怎么办啊！金球现在已经不再散发出那壮丽的春日光彩。它失去了光泽，变得灰蒙蒙的，就像雷雨天的乌云那么灰，那么暗。 场景：孩子们上围住自然织娘 孩子们之一：自然织娘，自然织娘，怎么办美丽的花园失去了她的美丽。再也没有花儿、草儿和树木，更没有鸟儿、蝴蝶和蜜蜂。我们再也没有美丽的地方游戏了。 场景：孩子们和自然织娘围住一起哭，旁白上，说完旁白，大家一起下。 旁白：现在高高的山顶上就只有灰蒙蒙的球了。 （四） 满不在乎国王：啊！这么多年过去了。美丽的花园如今已经没有了，消失了甚至被遗忘了，我看那些孩子们不也习惯了在一点也不美的地方玩耍吗！所以那些东西都是不重要的，重要的是我的财宝越来越多。我的心情也是越来越好！只不过，山上的那个灰蒙蒙的球可真难看，我得想办法把这灰蒙蒙的球给挡住——它真让人丧气。影响我的好心情。” 旁白：满不在乎国王命令工人围着灰球脚下的山建了一堵石墙。谁也不能走到墙那一边去看那灰蒙蒙的球。自然织娘也没办法出来，她整天坐在房子里，陪伴她的，只有那空荡荡的编织篮和空落落的织布机。 场景：满不在乎国王上场，表现很不舒服。 旁白：围墙建好的第二天早晨。 满不在乎国王：啊！为什么我的头这么的沉！就像脑袋里灌了铅一样，哦！让我照照镜子，天啊！为什么我的脸色灰蒙蒙的，就像雷雨天的乌云那么灰，那么暗！来人啊，把全国最好医生都给我请来！哦！我一定是得了很严重的病！。 场景：满不在乎国王下场，医生三个上场， 医生一：国王的病，好奇怪！我从来没见过这样的病！ 医生二：说的是啊，他的脸那么灰，就好像那山上的灰球一样，咱们给他用了各种各样的药，也没有起