【课时训练】第二节科学探究：欧姆定律.docVIP

沪科版《15.2科学探究：欧姆定律》课时训练 知识*能力练 夯实基础 培养能力 知识点一 电流与电压、电阻的关系 1、在探究电阻上的电流跟电压的关系中： (1)我们首先会提出什么问题？ ； (2)你或同学们有什么猜想？请说出来： ； (3)在设计实验时，需改变电压，你和同学们在实验中是采用什么办法的？(说出所用的器材和方法) ； (4)通过分析记录数据，你得出的结论是： 。 2、在电阻不变的条件下，实验中三个阶段的电路自左至右如图12—2—1所示，测得的读数如下表： (1)研究这些数据，找出电流强度和电压关系。　　 (2)在这个电路中产生2A电流，需要加多大电压？　　 　　　　　 (3)电路中电阻的阻值是多少？　　 (4)若换用较大阻值的电阻，安培表读数怎样变化？ 图12—2—1 3、在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压的电阻，分别得了如下两组数据： 分析表1所列数据可以得到的结论是：在电阻一定时 。 分析表2所列数据可以得到的结论是： 。 4、图12—2—2是研究电流与电阻关系的实验电路图。闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 端；实验过程中，当电阻R由5Ω变为10Ω时，为使R两端电压保持不变，滑片应向 端滑动。 图12—2—2 5、我们已进行过科学探究；欧姆定律， （1）请你在下边方框画出该实验的电路图。 （2）.①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法。 ②图12—2—3是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 。(选填甲或乙) 图12—2—3 （3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 。 （4）实验的结论是.① 。 ② 。 知识点二 欧姆定律 5、欧姆定律的表达式为 ，在电压U一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越 。两个电阻R1和R2（R1＞R2）串联接入电路中，通过R1的电流 （填大于、等于或小于）通过R2的电流。 6、对于一段导体来说，关于 的物理意义有下面几种说法，其中正确的是（ ） A、导体中的电流越大，则电阻越小 B、加在导体两端的电压越大，则电阻越大 C、导体的电阻等于导体两端的电压与通过的电流之比 D、导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过的电流成反比 7、在一段导体两端加2V电压时，通过它的电流强度是0.4A，这段导体的电阻是______Ω；如果在它两端不加电压，通过它的电流强度是______A，这段导体的电阻是______Ω。 8、一只电流表，在指针指到最大值0.6A时，它的两端电压为75mV，电流表的电阻是多少Ω？当指针指到0.4A时，电流表两端的电压是多少伏？ 知识点三 欧姆定律的应用 9、一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是［ ］　　 A．R由铜线的长度和横截面积决定　　 B．R的大小与U有关　　 C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用　　 D．R的大小与I无关 10、将一个阻值R=15Ω的定值电阻接入电路中，当R两端的电压是3V时，R中的电流是 A；当R两端的电压是6V时，R中的电流是 A；如果R中的电流是100mA，那么R两端的电压是 V。 11、当加在某段导体两端的电压为6V时，通过