14蜜蜂..pptVIP

寻找近义词 辨认——（ ） 证实 ——（ ） 寻找——（ ） 推测——（ ） 损伤——（ ） 寻找反义词 陌生——（ ） 密切——（ ） 遥远——（ ） 词义辨析 本领：技能，能力（指学会的） 本能：人类和动物不学就会的本领，如出生的婴儿会哭会吃奶等都是本能的表现。 选词填空 小狮子学会了滚、扑、撕、咬的（ ）。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的（ ）。 反问句变陈述句 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 这种超常的本领怎么能不令人惊讶呢？ 这种超常的本领令人惊讶。 法布尔为什么要选自己家的蜜蜂？ 选自家花园的蜜蜂是为了便于观察。 为什么要做上记号？ 给密蜂做上记号，是为了好与其他蜜蜂区别开来。 为什么自己要走很远的路去放密蜂？ 走很远的路是为了更好地证实蜜蜂的辨认能力。 为什么要叫女儿守在窝旁？ 叫女儿守在蜂房旁是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 尽管他们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 试（试验）（试卷）（考试） 证（证明）（验证）（证据） 误（失误）（错误）（误会） 论（讨论）（议论）（论文） 超（超级）（超过）（高超） 验（验证）（考验）（试验） 阻（阻力）（阻拦）（阻止） 测（测验）（测试）（检测） 括（包括）（概括）（括号） 途（旅途）（路途）（半途而废） 袋（口袋）（布袋）（袋子） 概（大概）（概括）（概况） 减（加减）（减法）（减少） 确（准确）（确实）（确定） 辨别 证明 寻觅 推想 损害 熟悉 疏远 附近 本能 本领 同学们，你们见过蜜蜂吗？ 谁知道蜜蜂长的是什么样子？ 蜜蜂是益虫还是害虫？ 蜜蜂主要是干什么的？ 法布尔为什么要做这个实验？ 法布尔是怎样做这个实验的？ 通过这个实验，法布尔得出了什么结论？ 法布尔是个怎样的人？ 听说蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。 善于思考、 喜欢实践、不轻信盲从 法布尔为什么要做这个实验？ 这段写了什么？ “我”想做一次实验，证实密封没有辨认方向的能力。 想证实自己听说的这件事是否真实可靠 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。　　一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 从这些做法你，你感受到作者是个怎么样的人？ 考虑周到、思想周密、思考全面 。 捉蜜蜂 做记号 放蜜蜂 再读第二自然段，说说法布尔是怎么 做的？用上“先、接着，然后”。 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”　　我放蜜蜂的时候是两点整，她就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多里，这还包括了采花粉的时间。 作者为什么会这样推测。 过渡句 　　　　天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 无论做什么事情，他总是一丝不苟，从不马虎。 无论遇到什么困难，叔叔总是咬牙坚持，从不退缩。 无论对手多么强大，我们总是毫不畏惧，奋力拼搏。 法布尔是怎样做这个实验的？ 捉蜜蜂 做记号 放蜜蜂 等蜜蜂 先……接着……再……最后…… 在回家的路上…… 跨进家门…… 天快黑了…… 第二天…… 推测 有两只回来了 还没见到 又发现了十五只 法布尔是按什么顺序把自己